互+华为平板实验班课程总结-编程入门第三课：初探编程实践

国庆假期结束后，开学第一天孩子们就迎来了喜爱的编程课程。

由陈长春陈老师带孩子们一起探索编程课程第三讲，与线下的同学们进行编程学习情况的交流和进一步的实战。

第三课：初探编程实践

课程：编程入门第三课：初探编程实践

时间：2019年10月8日 10:00-10:40

参与课程直播学校：17所

1、甘肃静宁祁川小学

2、甘肃临洮井任家小学

3、江西宁都洛口镇古夏小学

4、江西宁都清塘坎田小学

5、江西宁都湛田李家坊小学

6、江西宁都石上城头小学

7、江西宁都赤坎完小

8、贵州毕节亮岩镇核桃小学

9、河南商丘王二保小学

10、河南三门峡城村小学

11、山东淄博后孙联办小学

12、河北唐山安各庄小学

13、吉林龙潭李家村小学

14、吉林龙潭江机二小

15、黑龙江牡丹江市江南学校

16、陕西子洲梁家沟小学

17、贵州开阳南江中心学校

打卡情况：

截止到2019年10月12日0点，互加鱼塘共收到了24篇课程打卡分享，其中有7篇精选打卡。

打卡分享反馈：

在各位老师分享的打卡中有一共同点就是都表达了孩子们对编程的兴趣与喜爱，通过助学老师们的分享描述，大部分孩子通过前面编程课程的学习与渗透，能够独立进入编程课程的实践部分，并且能够主动地寻求解决问题的方法，敢于探索和实践，相较于前几节课有了很大的进步。并且，通过本次课程的课前表彰，对孩子们起到了很好的鼓励促进作用，大大提高了孩子们的学习热情。在此，也感谢各位助学老师分享孩子们在学习过程中的一个个小故事，让我们可以一起见证孩子们的进步与成长。通过各位的分享看到了很多孩子在闯关活动中的突出表现，他们发挥着各自的潜力和协作精神，遇到困难时不放弃，相互帮助，研究讨论，一起找寻解决的办法，这些离不开各位助学老师的积极引导和鼓励！还在群里看到有同学顺利通过了课程二甚至课程三的闯关挑战，获得了闯关证书，真是优秀！忍不住举起双手为孩子们点赞bﾟ∀ﾟd

课程打卡情况统计：

（助学老师对照下图）

1 甘肃静宁雷黄小学

2 甘肃静宁祁川小学

3 甘肃临洮井任家小学

4 甘肃临洮赵家集小学

5 甘肃陇西县云田咀头小学

6 贵州毕节亮岩镇核桃小学

7 贵州开阳南江中心学校

8 河北唐山安各庄小学

9 河南渑池县果园乡小

10 河南三门峡城村小学...1

11 河南三门峡城村小学...2

12 河南商丘王二保小学

13 黑龙江牡丹江市宁安市江南学校

14 吉林龙潭江机二小

15 吉林龙潭李家村小学

16 江西宁都黄陂镇连陂小学

17 江西宁都黄石山梓小学

18 江西宁都石上城头小学

19 辽宁绥中县李家堡乡学校

20 宁夏西吉县第二小学

21 山东淄博后孙联办小学

22 陕西子洲梁家沟小学

23 重庆彭水县大坝教学点

打卡汇总

精选打卡：

其中来自河南商丘的吴建萍老师、江西宁都的张欣兴老师、吉林龙潭的王晓迟老师和付巍巍老师等七所学校的助学老师，他们的打卡分享尤为精彩，老师们可以进入打卡圈子为他们多多点赞。

精选打卡

精选打卡分享：推荐河南渑池县果园乡小的王莉莉老师。

今天是我们班参与编程入门课程第3节；

助学教师：王莉莉

参与人数：54

今天课程的收获：

因为我们学校国庆假期后本周的课程有所调整，导致我们没有办法上互加华为平板电脑实验班的直播课。课后看着孩子们失望的眼神，我了解他们是多么渴望上编程课。为了不影响别的课，我通知今天中午一点半到校回放学习（我们学校下午2:30正式上课）。孩子们一听兴奋异常，下午冒雨早早就来到了学校。

打开班班通，听着群升哥哥的话，孩子们异常安静，唯恐自己漏下了什么。当看到自己的名字荣登榜单的时候，那小脸啊高兴得成了一朵盛开的花，忍不住为自己鼓起掌来。

安静地听着陈老师的分享，忍不住跃跃欲试，急于要亲自来试一试。当听完陈老师的讲解，就急忙拿出平板来一试身手。只见孩子们三三两两的聚在一起，沉思、讨论、尝试……看着孩子们动脑筋的样子，觉得好可爱啊！

我发现班里的男生似乎反应更快些，有的孩子不一会儿就闯过了六关，真的让我好惊叹！这些孩子们是有多喜欢编程啊。时光悄悄地溜走，我说:孩子们，可以休息一下了，接下来还有别的课呢。但他们聚在一起继续编写着代码，好像没有听到我的话一样。有的孩子大喊:老师，我闯过第十二关了！另一个孩子也兴奋得大呼小叫:老师，我也闯过十二关了！我简单统计了一下，不到二十分钟的时间有六位同学闯过了今天陈老师布置的第四个关卡里的十二关，这些娃娃真了不起！

看到他们这么喜欢编程课，真的打心眼里感激互加计划提供了这么好的课，让乡村的娃娃也能享受到优质的网络资源。

针对老师们打卡分享中所遇到的一些小困难有几点建议：

1. 上课前一定要检查平板的电量情况，保证电量充足。

2. 尽可能的保证直播授课时的网络顺畅。

3. 多给学生创造动手实践的机会。（有很多老师反映在课上孩子们动手的时间短，拿回家练习也要注意控制好孩子们使用平板的时间）

4. 有时间也多看一看鱼塘中其他老师的打卡分享，很多老师的经验分享也许可以解决你课上遇到的困境。

5. 新参与课程打卡的老师请注意下，修改鱼塘打卡昵称“姓名+省份地区+学校”

6. 学生提交作品的平台账号昵称也请老师们帮忙检查一下是否已改成“学校+姓名”，以便于统计优秀学生作品。

7. 还请参加回放课程的老师们注意打卡截止时间，及时打卡。