张伟使用手册（0.001版）

如果需要选择，必须找到什么最重要，什么更重要，将选项精减到一至二个选项。

如果目标自己不能完成，知道如何发起协作，并能找到乐于帮助自己的人，这一切源于自己的能力。

学习目标：

搞定自己——自我管理加强自律，表达沟通增加情商，礼仪与修养学习如何善意尊重别人，学习方法如何高效学习，思维方式思维模型的运用与实践。

阅读方向——提供可操作性强的如时间管理，自我管理类并着手践行。认知升级类如心理学逻辑思维系统升级持续更新。底层规律最为本质的思考方法模型。

阅读方法——能从书中学到一两个方法并初步使用。

能将书中学到的可以口语化的向朋友转述。

不求全但凡讲到的一个能用大白话讲清楚。

服务他人——同事关系处理合作共进，陌生人拓展。

体谅同事工作不易。对同事提要求前永远记得自己应该做到的事，自己做不到的，不要求其他人做到。

在能力范围内帮助同事拓展专业知识的深度，延展工作广度，适当分担同事工作压力。

不在任何情况下居位自傲，态度粗鲁。

每位同事都是公司发展壮大不可缺少的力量，是值得我绝对尊重和学习的优秀战士。

坚决不说带有情绪宣泄性的言论，也不盲目说一些华丽无物的赞美。

养成随手记录同事建议的习惯，有助于自身工作的开展。

学会给同事提建议：提建议前需要认真考量的问题，这个建议由我来提合适吗？由其他人提能否达到更好的效果？这个建议是否对有利于个人成长与公司发展？从长期看是否有利于个人综合能力的提升。

汇报工作——拿事实说话，不凭空拿观点混淆视听。

提意见必有解决方案且有可执行的步骤。

即便认为自己的意见是正确也要相信自己掌握的信息不全，可能造成信息的偏差，尊重领导的决定，在认为自己陈述清楚事实的情况下，执行领导决定。

切忌将自己份内的工作直接抛给领导让领导出主意，在自己无力完成的情况下，至少陈述清楚客观原因，且拿出相应的解决方案。鄙视毫无责任的“孩子哭抱给他娘”。

不能凭借观点来判断事实，如果没有分析和洞察，如果不能分清事实和观点，如果不能判断信息来源的正确性，不传播。

不断升级更新中……