【阅读】――书单

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书单不要多，使用才是真正的占有！

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分龄指南：3-4岁宝贝读什么？

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字母绘本书单

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廖彩杏英语听力书单

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绘本大阅读

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分级读物

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幼小衔接期，孩子的"桥梁书"必读书单

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小学阶段书单

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学校阶段书单

一、二年级

重点培养感受力和想象力，涉及理解力；

三、四年级

重点培养感受力、想象力和理解力，涉及分析能力；

五、六年级

培养感受力、想象力、理解力、分析能力和批判能力。

心智能力发展的阶段性的三项坐标：

1.从感性到理性；

2.自我意识、自我人格的建设；

3.科学思维的发展。