绘本讲师训练营【八期】17/21《小熊可可》读后感

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这本图画故事书讲述了爱的陪伴。

正所谓不忘初心，方得始终。我们培养孩子的性格和各种兴趣爱好，陪伴他们玩耍，我们的初衷是让孩子感受到爱，感受到我们的陪伴，爱，就是孩子们快乐成长的动力。

这本《小熊可可》是唐.弗里曼于1967年创作完成的。我们看到新版《小熊可可》书中最后几页，公开了唐·弗里曼创作初期的英文原稿及插图手稿，以及作者和编辑的书信往来。孩子可以完整了解绘本创作的全过程，并且认识编辑、印制等作品诞生的“幕后英雄”。

故事讲述了可可住在大商场的玩具柜台，每天他都在等，等有个孩子把他带回家。小女孩丽莎对他很感兴趣，不过，妈妈并不太想给她买这只旧旧的、缺了纽扣的玩具熊。

没找到纽扣的可可还是等来了丽莎，丽莎带他回家，还给他准备了小床，亲自给他缝上扣子。从此以后，他们成为好朋友，幸福地生活在一起陪伴着彼此。

妈妈最终还是同意了小女孩丽莎用自己存的钱把小熊可可买回来，这是妈妈对丽莎的尊重，即使是刚开始俩人有不同的意见，但是妈妈最后还是尊重了她的选择，这也是妈妈对丽莎的爱。

可可是一个破旧的玩具，但是丽莎并没有嫌弃他，而是将他抱回家给了可可一个温暖的家，这也是丽莎对可可的爱。

孩子们从故事中能感受到爱与被爱。