阿朵和她四个儿子一起成长的故事—12月16日讲座

“在培养孩子成长的珍贵岁月里，要让自己能够平心静气的接受，孩子的成长和进步注定是一个螺旋式上升的过程，尤其要懂得通过孩子最需要的行动上的支持来体现和表达对孩子最深切的关爱，并且到一定程度时更要懂得放手，让孩子自己去摸索、解决一个个具体的困难，允许他去跌倒然后再站起来，从而回报给你一个更加优秀的他自己。”——阿朵

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阿朵，硅谷政府部门软件工程师。

1997年来到美国，体验着中美两国文化的差异，养育着四个生龙活虎的儿子，也被儿子们锤炼着，教育着，成长着。随笔记下生活中和孩子一起成长的点点滴滴。

其作品发表在美国《星岛日报》，《侨报》，《美国都市报》，《北京菁Kids》杂志。文章被收集在清华大学出版社出版的海外文轩文集《教育，还可以。。。》《生活，还可以。。。》。

在养娃，工作之余，阿朵还积极参与社区与学区的活动，目前是三个非盈利组织的board member：

Fremont Union High School Foundation

Asian American Parents Association

Silicon Valley Community United

2017年，创办公众号《北美养娃那些事》，阿朵和北美育儿理念一致的家长，真实地分享养儿育女，申请大学，家长和孩子共同成长的故事，欢迎关注。

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12月16日美东时间晚九点，加州时间下午六点，阿朵老师将会在树人成长子女教育交流群与大家讲述她和四个性格各不相同的儿子一起成长、生动有爱的温馨故事。

讲座内容：

我和儿子们共同成长的故事

1. 老大伯克利毕业，目前在一家私立学校当老师，对教育情有独钟。目前也在创建一个辅导年轻人心理成长的项目。老大的成长过程我就是虎妈的心态，常常领跑，焦虑居多，结果冲突不断。

2. 老二2017年被斯坦福提前录取，但决定gap year 一年。从老大身上学到很多，对老二放手，学会退后，让他领跑，我助跑，结果他成长，跑得更稳，我也放松。这其中有很多感悟。

3. 老三老四是双胞胎，目前7年级，喜欢运动。篮球，足球一起玩，把我也培养成了超级球迷。养老三老四就是一种enjoy的状态。他们上的小学是以动手能力为主的抽签小学，没有作业，但很注重综合能力的培养。

4. 养孩子的过程，把我从一个虎妈养成了猴妈，不是虎视眈眈地盯着他们，也不是完全顺其自然，我学会了观察，思考，适时介入，该出手时再出手。

5. 孩子成长，其实家长也成长。与其说我们养孩子，其实孩子也在养育我们。家长和孩子共同成长，才是家庭和谐的关键。

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