【3班】Day16—仿写练习16（补）

【刻意练习】

显然我一下子就喜欢上了这个仿写，并且将这种仿写叫作“自虐”。

我记得我第一次仿写时的情景：

我先是快速地打开微信群，接着迅速地浏览群里消息，浏览完后打开电脑把群里的任务粘贴复制到有道云笔记上，身体缓缓地靠在椅子上面，我有些发呆地看着我的电脑，显然我被群里的任务弄得不知所措，使我的心里出现了焦灼的感受。

就这样我坐在电脑面前呆了整整30分钟，这个30分钟里，我的手指迟迟不敢敲字，突然我猛地站起来，大步走到墙的面前，狠狠地把头撞到墙上，一只手不停地敲打着墙面，另一只手无力垂放在大腿的一侧。发泄一通之后，一股气体从我的嘴里涌出，心里的焦灼才有所减轻。

等我回过神之后，我不禁被我的行为弄得目瞪口呆，我不知道刚才我为什么要那么做，我又重新回到椅子面前坐了下来，接着我打开了百度，不停地在查找资料，一排排的网页被我打开，我不停地在吸收资料，不停地在查询自己所需求的知识，大脑在飞速地运转着，可是效果并不是特别明显。

我的心又开始焦虑了起来，我又再一次站了起来，想要逃离这个地方，可是刚迈出第一步时，我就给停了下来，对自己说：“我还真不信这个邪了，我偏要写出来。”

于是，我深呼吸一口气，又有一股污浊气体从我的嘴里涌出，我开始冷静了下来，开始思考问题的所在，再一次坐到了电脑面前，把刚才收集的资料，都敲在电脑上，初步完成了一个大致框架，然后不断修改，思路也是一点点地被打开，渐渐地我发现自己的焦灼感消失了，当我敲完最后的一个字的时候，我发现自己，已经很好的把仿写作业完成了。

这时候，我深深地吸一口气，然后吐了出来，把体内的全部浊气都排除干净，那种如负重担的感觉是如此的畅快。

真是应了那句话，“先完成，在完善。”

【缺点】

没有运用排比、修辞等手法

【原文】

显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。

我记得他第一次喝可乐时的情景：

他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。

接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。

他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。

他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。

他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。

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【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。