第一，半路来了个程咬金。
在支教的第二学期，3月10号左右。班里走了一个同学，她叫王若曦。这样班里就成45人了，可是半路又杀出来个程咬金。又变成46人了，这个程咬金叫什么呢？你猜吧。
对这个程咬金我一点都不了解。总是认为半路杀出来的那个人不会成绩多好，定然是个捣蛋鬼。
果不其然，在做作业的时候布置六道，做了三道，就上来让我检查。
而且写的字乱七八糟，根本就不分行，一大堆垃圾都集中在一起。
我的眼睛在垃圾堆里寻找着数据。寻寻觅觅，很生气。我的眼睛在改作业的时候从来没有这么累过。这样的作业我也从来没有遇见过。好一个令人难忍的垃圾作业呀。我忍气吞声改完他的作业。
这个新学生带来了新问题。这个问题也激发了我对留守儿童的探索。我不知道他是不是留守儿童。但是在看到他的穿着，他的手指，他的脸蛋的时候，他自我料理的不太好。
留守儿童不就是我们支教老师最应该关心的吗？我微笑的看着他说，第一每一道小题要写上序号，共五道小题，写上序号，就清楚的多了。第二列算式应另起一行，注意要带单位。第三最后要另起一行回答问题。你能做到这三点，就很好啦。你试一下，去做一道题试试看，好吗？
他低着头，眼慢慢的向上看。好像对自己的错误很害怕似的。停了几秒钟，我微笑看着他。
他小心谨慎的说，好，好。
很快他就写完啦。跑着上台递给我，让我检查。
改了一个错误，没有带单位的带了单位。但是垃圾堆依然是垃圾堆。我脸上就生起一丝愤怒。再看他，仰着脸，等着我的评判结果。
他的胆怯，我好像看到一个懦弱的小孩被人大声训斥，胆小如鼠的表情，惴惴不安的心理让我心酸。我赶快露出微笑，让笑容尽量开放，这一次你就进步多了，你看，带上了单位。再分好段，该另起一行的就要另起一行。我找到李梦怡和赵若曦的作业让他看。
第二，要找到孩子的闪光点，及时表扬。
他胆小如鼠的表情，他惴惴不安的心态让我一见他脸上就堆满了笑容。我要找到他的闪光点在全班表扬，以提高他的自信，让他的眼睛不是直愣愣的，而是明眸善睐的。
下课的十分钟，我在观察孩子们，发现他们的问题或者闪光点。
他因为个子低，就坐在第一排，而且正中间。他的同桌杨辰宇同学学习比较认真，下课啦，杨晨宇主动教他怎样做题怎样另起一行。
我忽然想起要大力表扬，互相学习的同桌两个人，被命名为黄金搭档之星。
上课啦，大家都坐在教室里。我大声的宣布，今天我要表扬两个人。
一说到表扬某个人，大家的耳朵顿时支楞起来，要听听，为什么他得到了表扬。
下课了，有的同学去厕所，有的同学在教室里安安静静的学习，他们发现自己的错误就追着不放。他们就请教学习好的当小老师，帮助自己改正错误。
今天我就发现一个很好的小老师杨晨宇。他因为做错了题，就主动请教杨晨宇，杨晨宇更是热情的讲解，耐心的指导。他们俩就像黄金搭档一样，合作的非常好。希望全班都要做像他们一样的黄金搭档之星。现在请他们俩站起来。请大家为他们鼓掌。
他们两个站起来面对大家。在大家的掌声中，露出了笑脸。
第三，调皮的男孩很可爱。调皮一点，野蛮一点，狂放一点，这是男子汉的风格，但是特定场合，一定要心细如发，这是优秀卓越的风格。
他刚来的这几天，我一点点发现，有了闪光点就大力表扬。他的眼睛不是直愣愣的，而是变得调皮起来。也敢和同桌杨晨宇戏笑打闹了。也敢在上课做小动作了。拘谨胆怯的眼神没有了，我慢慢的为他高兴起来，甚至为他小小的调皮而感到高兴，那是融入全班大家庭的一种和谐美好，那是感受了温馨，民主，平等的一种心灵舒展，那是绿叶肥厚，郁郁葱葱的茁壮。
有一件事情，又让我找到了他的闪光点。每当做作业的时候，总有同学用铅笔刀削铅笔，声音轰轰隆隆的，影响大家思考，有的同学思想不集中，把应用题的加法写成减法，或者是减法，写成加法。我说了多少次小点声，但是就是没有改变。
好在这个同学就大有不同。他用手慢慢的转动，声音很低很低，几乎听不到。仿佛我看到他在家里的画面。家人训斥，干什么事都要小声点，他就慢慢的，蹑手蹑脚的，低声细气的做着各样的活动。
我就在班里大声表扬道，我发现有的同学表现的非常好，下课能尽情追逐喜闹，但是上课紧小细微怕影响其他同学。比如我看到他在削铅笔的时候，慢慢的用右手转动旋钮，转的非常慢，声音很低很低，不影响他人。希望大家向他学习。
第四。不断表扬，习惯养成，造就自信，功到自然成。
经过不断发现闪光点，并且及时表扬。先让他有了自信，不再胆小如鼠了，胆怯的心情得到了舒展。生命成长过程中露出本来的色调，就是男子汉的调皮，野蛮，狂放，这才是生命的真实写照。
总是很听话的孩子并不是我最喜欢的。常常有点小违反纪律，常常搞点小闹剧，常常玩点新奇特露出一点出格的童真，这是很正常的。
现在他和杨晨宇一起努力学习互帮互助。每次上课老师讲，他都认真听，聚精会神。老师一提问题，他就高高举起手来。他紧紧跟着老师的思路，一直到下课。每一堂课他举手最多，回答问题也很清楚。
今天我宣布，他就是进步之星的时候，他很高兴。我把他叫出来，问他父母在哪里上班。他说父母在很远的地方，一学期来一回。来接他。现在就住在姨姨家里。
这时候我才知道他是留守儿童。
我为我的努力而高兴，我为他的进步而高兴。
同学们，今天它就是我们的第二个进步之星，下一个进步之星是一位女同学。
请大家猜一猜，今天的进步之星是谁？
希望每一个同学都向他学习，都能成为进步之星。
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