阅读银行实施方案

一:活动目的

书香浸润童心，阅读伴我成长！为了培养孩子们从小阅读的习惯，针对孩子们的读书现状，将建设学生阅读银行。

二:运行机制

1、开户:在老师那儿领取学生阅读专用存折，按要求填写个人信息。

2、存入:每天阅读课外书籍10分钟可以获得1阅读币，20分钟获得2阅读币，30分钟可以获得5阅读币。读完一本书，同时时长一小时以上可以获得10阅读币，家长按实际阅读情况记录，学生不得随意填写，不得弄虚作假，作假糊弄的是自己，每日通过阅读获得的阅读币上限10阅读币，每日仅记录一次阅读，学生写读后感可以获得5阅读币，读后感需给老师检阅，评优者可另加5阅读币。老师也可以组织全体阅读。

3、支出:阅读币可以支出当货币使用，为了减轻行长、副行长工作量的繁琐，满50阅读币可以支出一次。支出形式，5积分卡＝50阅读币。

4:货币用途:阅读币兑换的积分卡，每5积分卡可兑换一次老师的免于惩罚，或者直接存折上用50阅读币换取一次免罚，视情节轻重而定，严重的错误不能抵消。每10积分卡或者100阅读币可以在老师那儿换取荣誉奖状。

5、阅读币存入存折:学生阅读币达到一定数额后，根据银行存折上的金额，和荣誉奖状，作为期末评比。

三:组织架构

架构:班级为总行

行长:金老师  副行长:王思杨

职员:王昱森、黄子瑞、詹鑫恬，金老师与王思杨妥善保管积分卡，王昱森、黄子瑞、詹鑫恬协助存折的管理，阅读币的存取。

四:激励措施

存折上的阅读币是读书财富的象征，阅读币越多说明读的书越多，拥有的智慧也越多，拥有的精神财富也越多，我们要做精神世界的富翁。

五:相关要求:

  1、存折保管

      （1）、请保持存折的工整、洁净，勿折，勿乱涂乱画。

      （2）、此折专人专用，不得转借。

      （3）、存折丢失数值清零，并到阅读银行补办，因存折余量不多，所以请一定妥善保管，补存折需要10积分卡，并接受一次老师的惩罚。

    2、总行将根据运行情况，对运作机制、表彰形式进行相应调节。

    3、各环节工作要做到客观公正，真正起到促进学生阅读的作用。

老师寄语:翻开一本书，点亮一盏灯！阅读银行，存入的是阅读量，我们从银行里提取的是智慧，知识就是财富。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为了成就更美好的明天，孩子们拿起书本，徜徉于知识的海洋中吧！愿每个孩子都能成为“书香儿童”！

图片发自App

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