针对学生的反思，总结的方法

《因式分解》测试之后，同学们对试卷进行反思，根据孩子们的总结，我给出的改进方法：

1，基础知识，对课本上总结的基础知识记忆不熟，更别说灵活运用了。每天日记第一板块关于基础知识的反思，把每天总结在课本上的基础知识变成自己的话默写一遍，第二天再巩固一遍，这样方可以牢固掌握基础知识。

2，马虎，主要是学习时不用心，不扎实，不牢固造成的。做题时尽量做到一步到位，方法是做一步停一步。

3，审题，每道题至少要读三到五遍，再下笔书写。其实当你有思路了，书写不用多长时间。

4，时间把握。对于没有思路的题，最多思考十分钟，仍想不出来就放弃。把腾出的时间检查有思路的题。最忌讳的是把容易的题做错，然后再去做不会的题。

5 ，考试紧张。出现紧张是两种情况，一是平日学习不扎实，没信心，担心考不好。二是太希望自己考个好成绩。这两种人，一是在过去二是在未来，生命明显不在当下。这需要平日做题时训练自己与题融为一体，少有私心杂念。做题时只思考这个题考你什么知识，用什么思路来解决。

6，上课走神。 集体回答时，大声回答问题；个别回答时，积极举手发言，让自己的大脑始终跟上老师的思路，慢慢儿就学会听讲了。

想让自己的成绩提高，需要把自己的心门打开，我才知道怎样帮助你。就像往一个空瓶子里灌水，如果把瓶盖拧上，谁也灌不进水。

没有天才，只有不断的练习。希望同学们都能做一个勤奋好学上进的学生，发挥自己的生命潜能，学别人的长处，跟自己比，最终实现自己的人生梦想，活出最好的自己。我相信你们是最优秀的。加油！！！