你觉得时间管理，管理的是时间吗？
确定自己的目的，确认自己当前的行为，匹配当前的行为是否能够达成自己的目的。
如果不匹配，确认某个方法能否实现自己的 目的，如果能，应该如何去做。
初级时间管理课一共有四节课——
第一节：时间管理的本质
第二节：高效开始行动：3个原则
第三节：高效规划：番茄工作法，GTD时间管理
第一课：时间管理的本质
我想，大家进行时间管理的目标，都是变成一个果断，高效，事情井井有条的人。简简单单的说，变成一个更好的人。工作效率高、业绩出色、生活规律，能够通过行动而满足自己的需要，得到自己想要得到的。
为什么有的人总是带着满满的决心去开始一件事，最终却总是还是在老样子中生活？
如果你想画一棵树，树枝当然要尽可能的围绕着主干长的，如果你一直在纠结一个小分支，最后的树大概就不是一棵树了。
所以，记住自己的目标是很重要的，正确的路线是按住目标不许动，然后时刻修正方向，始终走在达到目标最近的那条路上。
那么怎么样才更好去完成自己的目标呢？
实现目标中最大的问题，不是学习知识，而是难以坚持实践所学到的东西。
不要本末倒置的为了时间管理而去使用工具，反而让自己的生活变得无比麻烦。而人本身会逃避麻烦，于是那些工具终将被搁置。
明确了目标和问题，我们开始进入时间管理的课程——时间管理的本质是什么？
行动的方向永远比行动力更重要，时间管理的行动方向是什么呢？是提高时间的价值。
怎么提高时间的价值？1、提高做事的效率，2、做更有价值的事
也就是，时间管理的本质，就是找到更有价值的事，高效完成它。
课程中给我们观摩了三个案例，通过分析新任管理者主人公的工作遇到的问题，与我们遇到的问题对号入座，看一看主人公解决这些问题的姿势，能不能应用到我们自身的工作中去：
主人公面对的工作一共有三个：
1、制作公司介绍的ppt
2、与同事讨论给客户的方案
3、给领导复印资料
而主人公的解决方法有三种选择。
1、随波逐流型
遇到的问题：出现什么新工作就会扔下自己手头的工作，容易被临时插入的工作干扰，分散自己的注意力；抓不到工作的重点，看起来忙忙碌碌，事实上效率很低。
2、有一定时间管理能力——高效率导向型
相比于上一种工作方式，面对多个任务，临时插入的任务，主人公有自己的优先级判断标准，有自己的应对方式。
会优先完成任务的核心环节，合理的安排时间节奏，提高了自己的效率。
这里我们可以借鉴的是：
1、ppt的制作，框架搭建和素材整理是比较重要的工作部分。
2、确定新任务的截止时间，安排在合适的时间去做
3、把新任务写在便利贴上，以免忘记
3、遇事先思——高价值导向型
这个最厉害了，不仅仅考虑到工作的效率，更是每一个工作都考虑能否创造更大的价值。我比较细致的将案例的有价值内容摘下来。
在制作ppt前，主人公就开始思考：
1.目前公司的业务侧重点在哪？目前的战略规划如何？
2.我的部门在公司业务中扮演着什么角色？我可以怎样帮公司达成目标？
而后得到了以下价值
1.在构思介绍公司的PPT时，他可以站更高看更远，思路也更清晰：公司目前在做什么；以后会做什么；PPT中，哪些要说，哪些不说，哪些是重点，哪些只要提一下即可……
2.在制作PPT时，可以结合公司内容，思考自己部门的发展方向。有了这些思考，制作PPT的时间可以一箭双雕，既完成了工作任务，又完成了作为新晋管理者一些必要的思考。
制作ppt之前，又思考了几个问题：
这份PPT是为什么而做？会用于什么场景？目标受众是哪些人？如果可以，我要怎样做得更好？
这几个问题能够带个主人公什么好处呢？
第一个问题，可以让小任在构思PPT时，确保核心方向；中间两个问题，则让他可以确定演讲的调性和表达方式；最后一个问题，能激发发散思维，产生灵感。
于是他根据思考的问题制作了任务清单：
1.和李总简单沟通，确认PPT确切的目的、受众以及和公司发展的关联；
2.如果需要，询问相关人员以及收集相关资料，整理成PPT的素材；
3.完成上面两个步骤后，开始制作PPT，并在构思阶段和李总确认。
第一件事情完美结束
此时同事过来找主人公讨论给客户的方案：
主人公思考认为，方案不仅要为客户创造经济效益，更要能满足客户需求。所以，他想到在确定具体方案前，最好和客户再沟通下。这其实和他做PPT 时的考虑是相似的——站在更高的角度思考“价值”。
于是他初步将方案思路提取出来，整理成问题，等待同事拜访客户，得到客户反馈，然后再确定具体提案。
第三件事相对比较机械，主人公委托了实习生帮忙，并予以小小的回报
到这里三件事情高效高价值完成，但是主人公没有停止，他开始思考同事会带回来怎样的反馈，并将想法记录下来。以便于提前准备。
老朱带回的反馈有哪几种可能？
这几种结果发生后，分别需要对方案做怎样的调整？
最糟糕的情况是什么？万一发生了，如何应对？现在可以提前准备吗？
第二课：高效行动：时间管理的起点
第一课中我们已经知道了做时间管理的行动方向了，但是做好了计划之后，总是没办法好好的完成，于是变成了拖延症患者。看似完美的计划，是哪里出了问题呢？
当然在行动之前，我们要牢记上节课的重点，先分清应该做的事和想要做的事，不管难易程度，尽可能的完成list上最重要的工作才对。更要时刻牢记自己长期的目标，不要屈服于短期的欲望。
那么这里有三个方法，帮助我们摆脱拖延症，变成高效行动者。
首先在学习方法之前，我们先认识一下自己，我们的自我其实有两个，一个是“自我”，一个是“感受”。自我的小人想要拥有曼妙的身材，于是打算在早晨起床去跑步，但是已到了早晨，感受的小人占据了上风，感受的小人希望继续睡觉。一次两次没什么，一旦被感受的小人占据主导，猴年马月才能拥有好身材咯。
希望能够把控自我生活的我们，来看一看这几个方法吧，其实不是所有的行动力强的人都是抵抗着很大的抵抗力去做事情的，他们只是，在慢慢的行动中，抵抗力减弱甚至消失了，感受的小人已经不是拖后腿的那个了。
不过在战胜拖延症的开头，我们还是先来看看怎么拉动感受的小人上路吧。——获得启动力，开启行动的正循环。
1、321原则
超级简单的原则，在不想做我们必须要做的事的时候，不要给自己拖延和犹豫的时间，心里默念321发射，然后立刻开始做！
不要那么在意自己的感受，而是在意自己的目标。
2、捆绑策略
考虑不做这件事的现实和后果，用后果来胁迫自己不得不做。
如果这一顿饭我吃撑了，那么说明接下来的每一顿饭我都会吃撑，我不仅不会瘦下来，还会变成一个大胖子！
3、简化原则
给自己一个明确的可实现的目标，而且不要太多哦。
如果你面临着两件价值相似的事情不知道做哪个，心里默念，不要在意价值的多少，去做有价值的事！
第三课：高效规划
上一课我们学会了让自己产生行动力，但是行动力只有一瞬间可不行，得让它像是永动机一样，源源不断的持续产生，做好高效的规划能够帮助我们的行动力更上一层楼。
注意，事件规划不是时间规划，不要固化你的时间，把你的事件记录下来，记录下预计所需要的时间，灵活的运用，记录真实工作时间，复盘时评估自己的效率，这样才能够在下次遇到相似的问题时能够更高效的处理。
死板的规划自己的一天，特别容易一环扣一环的失败。很难灵活调整，甚至带来情绪上的挫败感，还会只注重时间忽略了成果。
推荐两个工作法：
1、番茄工作法
实质上是为了让你专注于自己所做的事件上（要牢记自己的目标，不要为了使用番茄时间而使用，如果你能够专注于所做的工作上就不需要）
番茄工作法第一个目标是让我们能够首先短时间的专注于工作上，第二个目标是细分工作步骤，就好像一本书的目录一样，一本书很厚，但是均摊到每一章就会变的更好操作和完成。
最终要达成的目的是：
让大脑专注运转与当前的工作，让时间产生最大的效率。
细致的分解任务，每个任务需要的时间，增强我们对时间的感知，也能养成一种预估做事时间的思维。
2、gtd时间管理系统
有四个步骤：
收集新待办——收集当日待办——记录当日完成和复盘——每周复盘
下面有gtd使用的模板，自己在笔记本上画出格子就可以使用。
最重要的还是要去做，行动起来才能够发现自己还存在的问题进而改进，但是要记住自己的目标，尽可能的简化你的步骤，不要让任务和目标脱离哦。
不要退出，后面还有我自己使用电子版gtd的参考。
第四课、总结答疑
今天的内容是关于GTD系统的实践。
按照分成长期目标和短期目标的方法进行记录，减少了不能今日事今日毕的挫败感。
对于临时事务有了新方法，根据自己现在有多少时间，有多少精力，什么事情比较重要这三个依据来判断，看两分钟内能否完成，能完成立即执行，不能完成就放进待办事项中或是长期目标中。
大家主要的问题
遇到新问题，新任务，就采用GTD的思考方法
A4大本子不好携带怎么办？
拆分出一个随身携带的小本子
小本子：包含“今日待办、收集箱、已完成事项”，在白天把完成的事情放到“已完成事项”。
A4大本子：只包含“今日完成”，到晚上的时候把小本子中的“已完成事项”，归档到“今日完成”。
我不喜欢用本子，用有道云笔记做出了一个系统尝试一下，用幕布应该会更好一点。
步骤再认真的写下来一遍：
想到新事件，选择加入本周收集箱还是长期收集箱，并且加入预估时间段和需要时间。
每天从本周收集箱拿出来事件放入当日，没完成再放回去。
每个大事件都要分解成可操作的小事件（可采用高级班的九宫格）。
每件事都要想好它的重要性，然后从主要的开始做。
一定要不忘初心，时刻牢记自己的目标，这也是每日复盘的内容，做的事情效率高不高，是否对于最终目标是有价值的。
要一直持续的练习，最终会得到对工作的极大效率和价值的提升。
4-15日更新
我忽然间发现了手写以及，a4使用，以及这个模板的奇妙之处，为了更加深入的理解这个gtd模板而重新观看笔记。希望大家也尝试一下，再去判断自己的想法，但是首先使用的确是会有一些不适应的，但是一件事做多了就会觉得变简单的。