水寨二中张云各新教育随笔：打造完美教室

我班新添置了个大物件儿 ——大书柜

        “慢点，慢点儿，慢点儿——”我大声指挥着我们班的大力士男生们，抬着新发的书柜往教室进。这下子，全班热闹了：有的赶紧挪桌子，有的急忙挪凳子，都积极的大抬书柜让路。大家七手八脚的帮忙把大书柜放在教室合适的位置。有眼力劲儿的同学又开始忙着找垫子把书柜脚下垫结实。孩子们的每一个行动都在温暖着我们的教室！

    噗嗤——我忍不住笑出了声，看看同学们的新鲜劲儿：空空的书柜就那样静静地站在那儿，而孩子们却围了一圈，欢天喜地地端详着，评说着，议论着，真好似班里来了个新同学！

    我借机招呼孩子们坐下，告诉孩子们：”咱这个书柜是学校回来的第一批大书柜，因为咱们班各方面都积极正向，所以第一批就给咱班配发了，同学们要不要珍惜她？”，孩子们高兴极了，齐声欢呼：“能——”

  “读书是最美的生活！读万卷书，如行万里路；读经典，与先哲对话；开拓我们的视野，启迪我们的智慧！请同学们好好保护好我们的大书柜、爱惜我们大书柜、利用好我们的大书柜！那么，下一步我们该怎么做呢？”

有的说：选一个负责任的图书管理员。

有的说：把书橱分组使用，摆放书籍。

有的说：建立图书管理档案

还有的说：班门的钥匙得有专门负责，最后一个人必须锁门离开。

        ……

孩子们七嘴八舌的讨论着。

大书柜又给了孩子们一个成长的契机，给了班级凝聚力提升的载体！

图片发自App

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看！我们的图书管理员开始工作了！

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教室里边的小花园！