水滴石穿的思索

最近，接触到很多的年轻人，富有激情精力充沛也阳光活泼，真的很受感染。所以就不免开始怀旧起来，我的青春呦我的青年时代啊，早就已经一去不复回了。不过，我还得建议青年人注意一下“水滴石穿，绳锯木断”的精神，多多学习领会并坚持。

每一年的中考高考季，都是几家欢乐几家愁。看到听到想到人家谁谁的孩子考上了清华大学，北京大学录取到了同济大学，厦门大学复旦大学......有的家长同志就会热血沸腾起来，啧啧称赞“人家的孩子”了不起真厉害，回过头来往往就是指责批评自己家的孩子。你学习不刻苦，做事不努力，不能吃苦不能受累......其实，不要忘记，人家的孩子能有今天的成绩，实在不是一蹴而就的事情，更不是偶然有之。它是十几年的精心培养，该表扬时表扬当批评时批评；它是中学小学幼儿园细心呵护，应沟通时沟通，需交流时交流；它是年年春夏秋冬用心良苦，该上手时上手该放手时放手；它是时时刻刻三餐饭余茶后细心关注，以身作则时以身示范，衣食住行练吃喝游乐娱致力于“学与思”的最终结果。家庭是一个人学习与做人做事的起源之地。家风家训家规，一脉而成水滴而石穿啊，亲人们！

作为教师，对于点滴积累我有两个最深感触排名不分伯仲。

一个是“无比相信书籍的教育力量”——一本智慧的充满动力的书会决定你的人生命运（我的是《平凡的世界》）。作为城乡结合部的一名教师，看着一个个普普通通农村家庭的孩子，了解到很多的家庭生存都成问题。不光是买得起买不起书的问题，就单单是学习指导的问题，有的家长就常常难过地说是“捉襟见肘”。但是，两年的深入交流平等讨论，我现在想通了也豁然开朗的发现，所有群众都对孩子的学习有着迫切的愿望和强烈的求知欲。所以，我坚决的仍向所有的家乡父老推送我的人生成功秘诀——多读书籍；

另一个是教师的每一节课（水平）真的是他毕生的准备。先举个例子探讨一番，每年的九月份开学季，无论中小学新生入学都会面临一个难题一个焦点“分班”。请注意，是有很多的人因老师而挑选班级的——他们认为老师有好有孬，有的挑班主任有的挑语文有的挑数学等等不一。其实，作为一名原来的中学教师我知道的，就是九年级新生新分班（分的公开公平公正），到第二年中考成绩出来，也是有的差距甚远。这首先得引起学校以及老师们的深入思考与反思。也就是说，必须去我们的每一堂课找原因——主观找原因！因为我们的课堂教学水平是十几年几十年的学龄+教龄所致，当今社会时代背景下“先学后教，以学定教”应该是核心教学理念首发，然后才是教给孩子智力活动科技知识让孩子们越来越聪明才行。每天都有进步和每天落下一些，那差距得有多大啊？

一句话，精心备课备学生备教材备教法，教师做导演做策划做剧务“不独舞于课堂”——领着孩子们冲锋知识的阵地，幽默有激情地帮助学生找到启迪智慧的金钥匙——通过精彩了自己的学生而精彩自己！校风校规校纪，一切的出发点应该是为了学生我们的孩子们啊，亲人们！

《荀子·劝学篇》云：“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.”作为一般人，不管是青年人中年人，家长还是教师。不必为难不必犹豫，只要你明白读书学习，写作整理，深思坚持。还记得“知行合一”吗？知了就去行，否则等于不知甚至不如不知，只要每天进步一点点，一点点，一点点......

水滴能穿石！请大家继续默念“坚持不是胜利，坚持到底才是”，若是浓缩一下就是两个字——“努力！”共勉共勉！