【大熊猫】

【功夫熊猫】片段引领……

知识梳理：

    大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。大熊猫为“中国国宝”，因全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目，发怒时危险性堪比其它熊种。

技法训练：大熊猫的造型表达：眼睛，和嘴巴刻画，熊猫，坐，趟，走等动态表达！涂色要求：掌握绿色渐变，深浅的表达。自己创意构思熊猫各种动态方位，自由添加画面内容。

老师范画：只做参考，小朋友们自由构图。

图片发自App

程熙玥

上课认真，互动性很强。能把熊猫五官，站，爬，趟动态表达的出来，对真实熊猫形态各异图片多引导观察，记忆，会表达更好。竹子，竹笋能简单表达，叶子刻画需要多加练习。涂色渐变能表达出来。

张浩瑜

小朋友思维很活跃，熊猫各种动态能创造性表达，熊猫之间有故事内容，对话，每个熊猫都有自己个性特征，爬行的熊猫表达在老师引导完成，对熊猫各种动态表达，还需要多观察图片，记忆。涂色也很认真！竹子，竹笋能表达出来。渐变色能掌握！

林洪旭

能动手自己去表达，熊猫简单动态能独立表达出来，其他动态表达还需要引导和练习！小朋友上课能专注认真完成整堂课内容。今天在画面上画了，飞机，手枪，因涂色盖住了没看到，都是孩子之前画面不敢自由画的记忆图案，今天试着表达，特别棒！创造力的表达老师接下来会注重引导。

陈梓藤

小朋友上课认真观察，记录，表达熊猫的各种动态，思维活跃，尝试各种表达方式，选择不同构图方式，添加很多物体丰富画面，让画面充满童趣附有故事情节。棒棒哒！

李诗琪

小朋友大胆表达熊猫，大大的头，小小身体，让熊猫很有童趣可爱，把画错的画面改成竹笋田，多次锻炼竹笋画法。有趣的创造性画面，小朋友有独特的诠释……小熊猫荡秋千，打滾等。

刘一萱

小朋友整体画面掌握的很好，这节课对涂色把握的很好，画面很有冷暖对比。刻画熊猫眼睛，很可爱，身体在多次尝试中，去变化，改变，很自己故事情节自由安排，有创造性思维。棒棒哒！

张

小朋友上课特别认真，认真观察，记忆，然后试图表达，虽然表达很慢，但是次动笔都有进步，他试图去把大脑中的画面表达出来，小熊猫，打滚，在秋千上睡觉等画面，在老师引导完成多多引导和练习，自己进步空间很大。

小朋友们大脑里需要有图像记忆，需要家长们多引导观察身边食物。【功夫熊猫】这个动画片可以周末一起看看，让动画片把孩子们在大脑里么么哒大熊猫变化的各种形式，让小朋友思维活跃，观察，记忆画面内容。