家里十万个“怎么办”

    各位家长晚上好!又到了我们周五高级版3D课程的分享时间了 (๑❛ᴗ❛๑)我们从开课到第四节课, 全都是围绕 “3D科技走进家,服务生活”理念学习123D基本指令 孩子们再根据生活实际进行创新创作!这节课,我们通过“ 解决家的十万个怎么办?”的思维模式启发孩子思考,通过前面已掌握的知识前提进行设计模型, 让孩子作为设计师为家里的“小小问题”出谋划策吧!︎


温故而知新!!!

古人云:学而不思则罔,思而不学则殆

  在已学习的知识点加以思考与创新,就是一种进步!孩子们如果能懂得“举一反三”的学习方法,相信孩子们的思维会更加活跃!

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花盆、水杯、垃圾篓



  当生活与3D科技碰撞,更应该一种融会贯通,生活创造科技,科技服务生活!

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3D技术也疯狂!
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设计3D模型


家里十万个怎么办?

  用自己的眼睛去观察和发现生活中的“不完美”(不安全、不舒服、不方便),并想一想可以用什么设计方案去改进它,让它更有趣、更舒服、更好玩。让孩子们天马行空充分发挥想象力和创意,孩子们体验到在生活的家中设计的元素无处不在,设计思维是人的核心素养之一!

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你家还有多少个“十万个怎么办?”

你的天才设计师已上线…

那么多款,总有一款适合你的家

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我的家,我做主!

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天才设计师

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我在上3D课

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只有原创的图形

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不一样的家居物品


        每个小孩都是根据自己的理念去设计不一样的家居物品,虽然不够完美,但是都尝试表达自己的创作理念就是值得表扬和鼓励的!希望家长多多鼓励自己的小孩,告诉他们,你真的很棒!


最后,即将迎来了国庆节与中秋节小长假,在此,祝各位假期愉快!

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可爱的小小创意作品

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小小设计师作品

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