学英语需要想象力

上次在英孚英语上课，老师让后排的同学当提问者，前排的同学当回答者。提问者有几个不同的问题，求职面试问题、谈恋爱交友问题、穿着打扮问题、职业发展方向问题。提问者进去这些情景去想问题，回答者进去这些情景去回答问题。每个人的脑海中都想象出来一个场景，设身处地的把自己设定在这些场景中去想象这些场景中可能出现的情况。而实际上，我们只是地处在教室之中。

回答者面对恋爱问题的时候就是情感大师，面对求职问题的时候就是职业咨询大师。我们前排和后排同学的身份进行互换。每个人都问了三个问题，回答了三个问题。角色之间的切换时间非常短，迫使自己要尽快地进入角色去思考问题和答案。谁能在切换角色的时候更自如，思考就会更清晰，表达会更流利。

如何能在切换角色的过程更自如？熟能生巧，只有练习，反复练习。在自己头脑中反复思考，反复练习模拟场景进行对话。然后在课堂进行实际对话操练。头脑中的想象和课堂的现实进行对接。不断地磨合，最后就能成竹在胸、出口成章了。

工作中领导交代任务的时候，脑海中要浮现出任务进行时的场景，第一步做什么，第二步干什么……查漏补缺才能滴水不漏。在重点环节想不通卡住了，就向领导及时汇报请示。执行任务前想象预测，执行任务中想象预测，结束任务后总结。不断重复这3个过程，以后分派到任务的时候就轻车熟路，知道哪些地方是重点，是主要矛盾，尤其要注意先解决的是哪些问题。而拍第一的应该是锻炼自己的判断能力，判断什么是最重要的问题。只有通过想象和实际结合，才能总结出来。