【学习体会①】与时俱进 勤奋学习

——《教育正悄悄发生一场革命》学习体会1

       今天是我参加勇气读书会后的第46天（加上打卡鸭的21天），已经读完了《教育常识》和《深度思维》，决定开始阅读魏忠教授的《教育正悄悄发生一场革命》，先读了这本书的引言部分。

      早在1970年，托夫勒写了第一本畅销书《未来的冲击》，在书中托夫勒创造性地提出了未来的教育：小班化、多师同堂、在家上学趋势、在线和多媒体教育……

      40多年后的今天，基于云技术、物联网、数据库技术、社会网络技术等的成熟应用，托夫勒当年感性预知的理念性的东西清晰地展现在我们面前。教育正悄悄地发生着一场革命，引领这场革命的真正原因，那就是大数据。

       “数据”与“数字”有何区别？作者举了个简单的例子：一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”。但如果思考这78分背后的因素：家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，把它们和78分联系在一起，这就成了“数据”。

      真的不得不惊叹托夫勒超人的洞察力和想象力，就是在我从江西省宁都师范学校毕业的1987年，我都不敢想象短短几十年，教育会发生了如此巨大的变革，会有如此美好的未来：新校园、足球场、文化墙、信息化校园……甚至就是在两、三年前，面对四周空荡、没有围墙的破旧校园，我就曾经慨叹：退休前学校是不可能建起围墙的，社会的发展、时代的变革完全超出你的想象，让你根本无法预料、无法想象。正如作者所说：“科技的未来，科学家们从来没有作家预测得准；而教育的大师又往往不是教育学出身的。如果2013年我们要凑出第三件，那就是：能够既准确预测科技还能准确预测教育的，这个人既不是学科学的也不是学教育的，这个人叫托夫勒。”

新旧校园

      互联网的迅速发展，教育会不会消失呢？书中指出随着印刷术的普及，教师的比例并不是减少而是大幅度增加一样，大量的信息垃圾的出现，反而需要更多的教师进行指导。未来的教育在互联网教育的推动下，会更加个性化和更加普及，只不过教师和学校的定义和内涵需要重新定位。

      云技术、物联网和基于云技术和物联网的大数据是教育变革的技术推动力量。在向大数据时代、知识时代跨越的过程中，知识将无处不在。就知识传播而言，教育资源正在经历的是平台开放、内容开放、校园开放的时代。未来的教育会是怎样的？主流的模式必将是：视频成为主要载体，教育资源极其丰富，翻转课堂，按需学习，终身学习，教育在学校之外发生等等。

       随着科学技术、互联网技术的飞速发展，教育也不可避免地发生着巨大变革，学校不再是陈旧落后，陪伴教师的也不再是一根粉笔、一本书，新校舍、互联网、一体机、投影仪……走进了一个个边远偏僻的乡村学校，乡村学校的教育理念和教育方式，正悄悄发生着一场史无前列的伟大变革。置身于这场伟大的变革之中，我们唯有与时俱进、勤奋学习，才能不被这个日新月异的时代所淘汰。

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