挟学生以令家长等于耍流氓

近日网上曝出一段视频：宁波鄞州某乡镇小学一年级一柯姓学生家长因反对乱收费被班主任“踢”出群，并给学生“穿小鞋”：安排在最后一排，并且坐最矮的桌子。

现在为了便于家校联络，各班都会建立微信群。该班班级微信群里开学初发布一条消息：把教室装修一下，提议每个家长交600元。此数额，如果按一班45人计算，这笔款项应有27000元！柯姓学生母亲对此就提出质疑，谁想一言不合，竟被班主任移出了班级微信群。

班级微信群不仅是家长和学校老师关于孩子教育沟通的工具，也是老师发布检查布置作业提醒家长注意事项的渠道。这条通道关闭，让家长非常焦急，孩子做好的作业没有办法上传到微信群里给教师检查；事件还不止于此，该学生被老师安排坐到最后一排最矮的连脚都放不进去课桌边，学生向老师反映，老师理也不理。

学校没有把这笔款项列入预收费行列，而是以“民间”的方式授意给老师采取稳妥的办法解决。家长中总有一些积极分子，他们屈意迎合，倒不是因为他对学校公益活动多么积极，而是因为自己孩子在那个班上，家长积极一点，主动一点，配合一点，从而在老师心目中留下一点好印象，而让老师对自己孩子青眼有加，格外照顾一点。

也有些家长虽然没有这么主动，但随波逐流，自认倒霉，孩子在学校，人在矮檐下，焉能不低头，心中有怨口中却不说，息事宁人，破财免灾。

但也总有些家长“刺儿头”，甘冒大不韪，没大局意识，无爱校之心，不行配合之举，最终是城头楼失火，殃及池鱼，大人犯错，小孩遭殃。班主任踢除一人，杀一警百，以儆效尤，小孩在我手里，你焉敢不从！

移家长出群，调学生于后排，班主任惩戒如果仅止于此，那也倒没什么，就怕秋后算账，给孩子贴上标签，从此成为过街老鼠，升级分班班班嫌弃，个个推让。无怪乎有网友评议：家长如果事先没有转学打算，最后忍气吞身，不要妄言非议！

事件经媒体报料，该校校长不得不面对镜头，该校长坦言，因为小孩刚从幼儿园升到小学，到了新环境，学校当然要布置一下，别的班级都已经布置了，因此这个班级有些家长也提议要布置一下教室。

每生600，合计将近30000！这么大一笔款项，肯定不是老师私自所为！别班已经先于他班布置好了，别班班主任肯定更善于领会校长意思，也许该班班主任心有疑义才迟迟没有动手，现在别班都已布置好了，自己落后已感到压力了；即使心中不愿意，却不敢像那位柯姓家长仗义执言提出意见，否则校长会给小鞋穿的。校长给的小鞋那可就不是一般排后座踢出群那么简单了，评优、职称、绩效哪一件不在校长手里，哪一样不关涉自己切身利益，何必为了别人利益让自己利益受损呢？明哲保身本来就是一项高明的航海术。

因此明知此举违规违法，依然积极开动脑筋想办法，一心想帮助校长把此事圆满解决，哪里想到班级里竟然有如此不知趣家长，偏要站出来提出反对意见，那就只好把你这匹害群之马先驱出去了。至于家校的沟通，孩子的教育，你这样不配合我班主任，那我班主任也就无须对你尽此义务了。但是班主任此举又的确曝露了一个老师应有的胸襟气度和解决问题的技巧手段，实在不高明，有损形象；你把事情搞得如此见光，搬石头砸了自己脚，说不准校长会找你秋后算账的！

事情没有曝光，从校长到老师一定都会乐观地认为：你孩子在我们学校，我提出任何合理和不合理要求，都应当无条件一致响应和拥护。家长也正是因为孩子还在学校，所以只能忍气吞身，想说点不同看法也要投鼠忌器，明明知道人家在耍流氓，你也得委屈自己任人欺侮。

每个学生6元钱就能解决的教室布置问题，现在收到600。江苏中领律师事务所胡修峰律师称学校此举已涉嫌违规，家长可保留相关证据，向教育行政部门举报！问题来了，网上舆论鼎沸，校长出来打圆场，现在如何收场还不得而知。学校想通过“挟学生”来“以令家长”耍流氓，法律岂能容你胡作非为？