C语言寒假大作战02

二、本周作业头

这个作业属于那个课程	寒假作业
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10261
这个作业的目标是	编写简单的菜单程序
这个作业正文	https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
参考文献	百度、《C Prime Plus》

1. 设计思路和遇到的问题

菜单程序函数调用图:

遇到的问题

写代码的时候，写switch语句时，不记得用while语句循环使用，然后没写出来，后来看了一下别人的代码，知道自己的出错，然后上传到仓库时，我竟然不知到怎么上传了，然后使用了上传文件

2. 程序结果截图：

3. 程序代码：

#include
void help(){
    printf("帮助信息:\n您需要输入命令代号来进行操作，且\n一年级题目为不超过十位的加减法；\n二年级题目为不超过百位的乘除法；\n三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n\n");
}
void menu(){
    printf("操作列表：\n1)一年级    2)二年级    3)三年级\n4)帮助     5)退出程序\n请输入操作>");
}
void Grade1(){
    printf("现在是一年级题目:\n");
}
void Grade2(){
    printf("现在是二年级题目:\n");
}
void Grade3(){
    printf("现在是三年级题目:\n");
} 
void error(){
    printf("Error!!!\n错误操作指令，请重新输入\n\n"); 
}
int main()
{
    int c=1;
    printf("========口算生成器========\n欢迎使用口算生成器：)\n\n");
    help();
    menu();
    while(c!=5){
        scanf("%d",&c);
        printf("<执行操作:)\n");
        printf("\n");
        switch(c){
            case 1:Grade1();break;
            case 2:Grade2();break;
            case 3:Grade3();break;
            case 4:help();break;
            case 5:printf("程序结束，欢迎下次使用  任意键结束......\n");break;
            default:error();break;
        }
        if(c!=5)menu();
    }   
    return 0;
}

4. 你对"设计"这个词的理解

设计，可以说是打造自己想要的东西；也可以说是创新，采取新奇的点子来实现自己所需要的；设计可以说是交流来完善生活，是一个赋予作品感情的最好的表达，带给其生命力。

5. Gitee上传截图与链接

Gitee链接

https://gitee.com/gaoming_1314