D8-0724-阿凡提

D8

D8-0724-阿凡提

CPR combines breathing into the victim’s mouth and repeated presses

            kəmˈbaɪnz ˈbriðɪŋ              ˈvɪktəmz  maʊθ        rɪˈpitɪd  ˈprɛsəz

 on the chest.

              ʧɛst.

/p/

爆破音,紧闭双唇,阻止气流流出,突然分开双唇,气流冲出口腔,同时发出爆破的声音。不振动声带。

这个词在词尾出现时,不能加上一个弱读的元音/ə/

/b/

双唇紧闭,憋住气,突然分开双唇,气流冲出口腔同时发出爆破的音

同时/b/也是浊辅音,发音时送气力量较弱,声带振动

注意不要在/b/的后面添加元音/ə/,例如把 cab [kæb] 发成 [kæbə](自己经常拖音的原因之一)

/s/

舌前端抬起靠近、但不贴齿龈,发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出。

气流通过发出可听擦音,就是气流泻出时伴有斯斯声,(气流声)

清辅音,不振动声带。

/z/

与/s/的主音相同,口型基本与/s/相同,舌前端抬起靠近、但不贴齿龈,发音时也有嘶嘶声。

浊辅音,振动声带。

即使听了很多遍,读出来还是错的,那只能继续练,因为之前错了几十年,必须有很大的行动和学习来改变它。

音标,即使会读在单词里练习时也要一个个拼,像combines [kəmˈbaɪnz]的这几个音自己是没有注意拼读过的,所以即使知道单个发音,但拼读时还是会有损音,每个差一点点,一个单词读出来就怪怪的,还说不上来什么问题。

就像开始生酮,一开始一定要严格,如果一开始就不把碳水断干净,后面会越来月放水。刚开始打基础一定要严格要求自己,以大量的行动力度过基础阶段,尽快更上一层。

大量练习让其从脑子力里长出来,并且成为第一反应。一些会的词,自己的第一反应不好。

现在早晨听课的时间一直到7点可以整理出每天总结的80%,下班回来再练习整理感受每天发送,5期的时候没有天天写所以还要计算到第几天了,算下来的占用了不少时间和精力,新2和读书同理,最近想抽空补下新2,都不知道到第几课了,读书感受也是一样,即使只是步步跟上就可以好很多,可见之前自己多么容易掉队,一旦放松,万劫不复。

今天练习不好。


D8-0724-阿凡提_第1张图片


D8-0724-阿凡提_第2张图片

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