C语言寒假大作战02

—、概括表格

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问题	答案
这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10261
这个作业的目标	编写简单的菜单程序
作业正文	https://i-beta.cnblogs.com/
其他参考文献	百度，git码云

2.2.2 设计思路和遇到的问题

程序设计思路：

问题：这个看似简单，其实非常考验我们的基础和细心，对于现在的我来说还是不够注重细节，所以还是有点困难

2.2.3 程序结果截图

2.2.4 程序代码

include

void menu(){
printf("操作列表：\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n");
printf("请输入操作>");
}
void GradeOne(){
printf("现在是一年级题目:3+4=\n\n\n");
}
void GradeTwo(){
printf("现在是二年级题目:412=\n\n\n");
}
void GradeThree(){
printf("现在是三年级题目:11+242=\n\n\n");
}
void help(){
printf("帮助信息:\n您需要输入命令代号来进行操作，且\n一年级题目为不超过十位的加减法；\n二年级题目为不超过百位的乘除法；\n三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n\n");
}
void error(){
printf("Error!!!\n错误操作指令，请重新输入\n\n");
}
int main(){
int Grade=1;
printf("========口算生成器========\n欢迎使用口算生成器：)\n\n");
help();
menu();
while(Grade!=5){
scanf("%d",&Grade);
printf("<执行操作:)\n\n");
switch(Grade){
case 1:GradeOne();break;
case 2:GradeTwo();break;
case 3:GradeThree();break;
case 4:help();break;
case 5:printf("程序结束，欢迎下次使用 任意键结束......\n");break;
default:error();break;
}
if(Grade!=5)menu();
}
return 0

2.2.5 你对“设计”这个词的理解

设计就是自主开发，自行编程

2.2.6 Gitee上传截图与链接