感谢互加,感恩遇见

感谢互加,感恩遇见_第1张图片
图片发自App

      小雪,是二十四节气中的第20个。进入该节气,中国广大地区西北风开始成为常客,气温下降,逐渐降到0℃以下,但大地尚未过于寒冷,虽开始降雪,但雪量不大,故称小雪。此时阴气下降,阳气上升,而致天地不通,阴阳不交,万物失去生机,天地闭塞而转入严冬。

感谢互加,感恩遇见_第2张图片
图片发自App

        感恩节,是一个西方国家的节日,在每年11月的第四个星期四,今天,我们又迎来了一年一度的节日——感恩节。在这美好的节日里我们又迎来了阳光音乐课——《故乡的小路》。

感谢互加,感恩遇见_第3张图片
图片发自App

                          故乡的小路

                                                我那故乡的小路

                                        是我童年走过的路

                                路旁盛开的小花

                        给我欢乐和幸福

                啊 弯弯的小路

        梦中我思念的路

路旁的小花时刻向我倾诉

感谢互加,感恩遇见_第4张图片
图片发自App

        今天张岩洁老师又给我带了一首特别好听的歌曲《故乡的小路》,上课伊始,张老师说:“每个人都有自己的故乡,并且介绍了她自己故乡的特色,还介绍故乡出了很多很多书法家,并问了我们的故乡在哪里呢?”

        说起故乡,有多少文人墨客对故乡抒发了自己的感受,书写了一篇篇优秀佳作?这让我们很自然的回想起宋代时期的王安石,写下——《泊船瓜洲》,这首著名的诗句“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”诗人借助明月来寄托自己对故乡的思念之情;还有孩子倒背如流——《静夜思》,诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”也通过明月抒发自己无尽思乡情;还让我们想起现代诗人余光中的——《乡愁》这些诗篇诗人都把自己对故乡的思念之情抒发出来了。

        张老师通过介绍文人思乡情,然后来讲《故乡的小路》这首歌曲,通过讲解歌曲节拍,孩子们跟着老师一起学习三拍和四拍,孩子们跟着老师一起打拍子,“强弱弱”,“强弱次强弱”。整堂中,孩子们学得真认真。张老师这首《故乡的小路》歌词很感人,应该用什么感受来唱?孩子们听着老师的范唱,听得很入迷,很投入。张老师告诉孩子们,这首歌要唱得特别深情,唱歌应该用情、用心去唱,把这种浓浓的思乡情通过声音唱出来了,这才是情感的最好体现!

感谢互加,感恩遇见_第5张图片
图片发自App

张老师课前公布了第十周优秀打卡榜单,虽然孩子们没有看到自己学校的名字有些失望,但是改变不了我们对阳光音乐课的热爱之心。第十周优秀打卡榜单中,江西宁都县优秀打卡学校越来越多,这说明有越来越多老师带领孩子们参加阳光音乐课的学习了。互加课程在宁都县遍地开花!

        江西宁都上了新闻联播,宁都县走在网络扶贫的前端,由沪江互+计划提供网络教育平台,师生可免费参加“乡村青年教师社会支持公益计划”网络培训和“互加美丽乡村网络公益课程”,宁都县这片革命老区燃起了互联网教育的星星之火,呈燎原之势。

感谢互加,感恩遇见_第6张图片
江西宁都上新闻联播了

        央视新闻:近年来,教育部通过在各地采取互联网+教育模式促进偏远贫困地区共享优质教育资源。一张课表一根网线一台电脑,缓解了优秀师资紧缺等难题。一个好老师可以同时给很多很多这样人数很少的乡村学校的孩子同时上课,老师的价值也能最大化。教育部要求,运用互联网+办好远程教育。推进名师课程名校网络课堂建设与运用,全面提升办学质量。(图互加计划江西宁都扶贫点使用CC talk教学)

感谢沪江,感恩遇见!

你可能感兴趣的:(感谢互加,感恩遇见)