大语文7 今天年前最后一次，下次初四开始

输入

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小朋友语录：

词

shā  jī  qǔ  luǎn杀鸡取卵

解释

比喻人只图眼前的利益，不顾长远的好处。

运用

大家把森林砍了，修了很多的房子，眼前看起来是有地方住了，又有豪华的高楼大厦，可是没了树林，风沙一大，遭殃的还是我们，所以这种行为就是杀鸡取卵，只顾眼前不看长远。

故事：

“卵”就是蛋，为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。这个成语比喻人们只贪图眼前的好处，而不顾长远的利益。

传说从前有一个老太婆养了一只老母鸡，这只鸡不光长得高大肥壮，叫起来悦耳动听。还有一个特别稀奇的地方，就是别的鸡每天下一只鸡蛋，我们可以用来煎炒炸煮，这只鸡下的鸡蛋不能吃，但是却价值连城。原来这只鸡每天下的是一只金蛋，老太婆每天得到一只金蛋后就什么事也不用干了，日子过得很不错，躺在家里饿了就吃，困了就睡。她一天到晚无聊的很，就在琢磨怎么着能得到更多的利益。她是个非常贪心的人，想尽快得到更多金蛋，一天一个怎么够呢？如果一天有十个，那么我的日子岂不是过得更好？

于是老太婆天天守在鸡的身边，又是磕头，又是作揖。“亲爱的鸡鸭呀！你能不能多给我下几个金蛋？”可是鸡根本不理她，还是照常每天只下一个蛋。老太婆越来越不耐烦了。有一天他想：“既然它能下金蛋，说明肚子里还有很多金蛋，我何不把它杀掉，把它的肚子剖开，把金蛋取出来？”于是她为了取出所有的金蛋，就把这只下金蛋的鸡给杀掉了！没想到剖开鸡肚子一看，里面一个金蛋也没有，她特别后悔，但是已经来不及了。这只鸡已经被她杀死了，以后再也不会给她下金蛋了。

所以这个成语和这个成语故事大家都读得明白，就是比喻人只图眼前的利益，不顾长远的好处。

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家长语录部分：

语文学习怎么规划？

学习古代文言文第一步就是积累单个字的流变和发展历程，把单字的变化写在积累本上。向大家推荐两本书，低年级的同学推荐《画说汉字》，是用画画的方式来说汉字的流变，新课标必读，时代文艺出版社那个版本就可以；高年级同学呢推荐许慎的《说文解字》，可以买《说文解字今释》，是岳麓出版社汤可敬的版本。

字下来就是词，是从字到词，文言词和今天的词不同，文言的词大多都是单音节词，双音节词很少，所以字和词这部分可以放在一起积累。看到了新文章里新的不认识的词，就需要及时查字典记下来。这个时候又要推荐一本商务印书馆的《古汉语常用字字典》，非常适合中小学生。

词下来是句，积累句子时一定要注意先抄写原文，再“字字对应”地翻译，一定要落实到每一个字，实词、虚词、古今异义词，还包括那些需要补充的主语、宾语，全部都要翻译出来。

句下来就是段落和篇章。好的段落与篇章是需要背诵的，像《滕王阁序》《春江花月夜》《醉翁亭记》《桃花源记》等等。千万不能觉得这篇不考默写，背诵了就没有意义。所有背诵都会潜移默化地变成自己的东西。我曾经背过最麻烦的一篇是南朝时期江淹的《别赋》，背的时候非常痛苦，但是当你发现你可以随口说出“同琼珮之晨照，共金炉之夕香”这样的句子的时候，成就感是非常强烈的。

所以积累本一定要准备得很厚，需要记录现代文字词句、文言文字词句还有想要背诵的部分。

除了输入部分的积累本之外，大家还需要准备一个输出部分的随笔本。输入部分的强化是靠积累和背诵；而输出部分的强化是靠写作和表达的训练。

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输出

一、名著阅读

（1） 《西游记》里有“三打___________”的故事，《水浒传》里有“三打___________”的故事；《三国演义》中有“三请___________”和“三气___________”的故事。

（2）根据提供的信息，分别写出你读过的名著和与之对应的人物。

A、羽扇纶巾  空城计  六出祁山          人物（    ），作品《__________》。

B、误入白虎堂  风雪山神庙  雪夜上梁山  人物（    ），作品《__________》。

C、葬花    潇湘馆  多愁善感              人物（    ），作品《__________》。

二、用自己的语言讲述杀鸡取卵故事（60秒）

三、摘抄好词句，可以增多。

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方式

1.完成扫码进石墨填写，后台记录积分，每晚21点后记录无效

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2.积分：

按时9点前打卡+1分

前三+1分

优秀作业+1分（一定要写名字，改备注）

全对+1分

下午5点公布答，自己改错回发到群内并点评他人作业并接龙+2分，自己回发改正后的内容+1分

拉朋友进来打卡可+5分

（全天最高可获得7分，最基础1分）

3.每天下午5点公布答案，拍照写名字发群里，集体批改和点评。

4.群内打卡接龙作业完成情况，每晚9点公布按时完成光荣榜名单（可获得1积分）（每天前三名再+1分）

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答案部分

名著阅读

（1）白骨精  祝家庄  诸葛亮  周瑜

（2） A  诸葛亮  《三国演义》

B  林冲    《水浒传》

C  林黛玉  《红楼梦》

按时打卡：（+1）

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【智诚大语文五年级】1月20日完成作业的前三名 表扬前三名（+1）

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表扬优秀作业：13份（+1）

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@师琰婷 @严憬仪爸爸 @王博源爸爸 @林子轩 @晋喆翱妈妈（班级专用） @杨雨维  Vivi @五年级邓君傲 @孟祥云(五年级) @余贞仪同学 @臻小姐 @钱启培妈妈 @郭伊倩妈妈 @文飞扬 @张馨予 @周铠翔 @李妍梦 @耿延峰 @郑宇辰妈妈 以上同学讲述的非常生动流程[强][强]时间管控的刚刚好。很棒，老师喜欢你们的声音[爱心]@李俊杰 @亮亮 [愉快][愉快]不错

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