最近突然想了解心理学。于是网上查了查，总结出来这些东西。那什么是心理学？先甩个定义：
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
心理学的诞生，不得提一个人冯特，是一个德国学者。他受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。
1879年在莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。心理学现在属于科学的一个分支。其标志是美国心理协会（PAP）的诞生。
后因为其心理学理论发展到一定程度，出现应用心理学。又成立了美国心理科学会（APS）。具体故事看最下面。
这篇文章主要讲心理学的框架、目前的西方主要学派、还有一个关于PAP和APS历史故事。这东西乱乱的，也很杂。毕竟心理研究，都在人家心里想的，很多无法验证。
现在心理学不完全大框架是这样的：
当前心理学的五大领域（见图）
心理学的五大支柱及领域
领域1：生物学（包括神经科学、意识和感觉）
领域2：认知（包括对感知、认知、记忆和智力的研究）
领域3：发展（包括学习和调节、寿命和语言）
领域4：社会和人格（包括人格、情感、动机、性别和文化）
领域5：身心健康（包括异常心理学、治疗和健康心理学）
西方主要的心理学派（见图）：
•结构主义学派产生于19世纪中叶的德国，代表人物是铁钦纳，主张研究人的直接经验，认为心理学的任务是分析心理的结构和内容，发现心理元素复合成复杂观念的原理和规律。（我是没看懂他们在干嘛）
要提一下的是有个构造主义心理学派，是心理学成为一门独立的实验科学后出现于欧美的第一个心理学派，由铁钦纳于1898年正式创立。铁钦纳是冯特的学生。
•机能主义学派产生于19世纪末的美国，美国机能主义心理学是以代表美国精神的实用主义（pragmatism）为其哲学基础的。这个学派没有单个领导人带领的，要说代表人倒是有詹姆士、杜威等，与结构主义相对立，其认为意识是机体适应环境达到生存目的的工具，注重心理学的应用性研究，认为心理研究的领域应 包括心理过程的生理基础及外部行为。
•行为主义学派产生于20世纪初的美国，代表人物是华生和斯金纳，主张心理学不应仅研究人脑中的 意识，还应去研究那种从意识中折射出来的行 为，以发现刺激与反应之间的规律性联系。华生认为意识是主观的东西，看不见、摸不到，不能成为科学的研究对象，因而行为才是心理学研究的对象。他们这派主要就研究行为！不搞什么看不见摸不着的东西，比如意识。
•格式塔学派产生于20世纪初的德国，代表人物有魏特曼、考夫卡和苛勒，强调整体的观点，重视各部分之间的综合，不足之处是研究只局限于感知觉的领域及它的一些原则有待进一步探讨。
•精神分析学派产生于19世纪末20世纪初，这是一个西方现代心理学思想中的而主要流派，一个大流派，大名鼎鼎的弗洛伊德就是这个帮派的。他强调人的本能的、情欲的、自然性的一面，首次阐述了无意识的作用，开辟了潜意识 研究的新领域，但他过分夸大了人的自然性而贬低了人的社会性。认为人的根本心理动机都是无意识的冲动，它在人的生活中起着决定性的根本作用：人的内在生物性的情欲是最基本的冲动，但是，人的社会习俗、礼教和道德约束着这种原始冲动的发泄，将其压抑到无意识中去。意识的内容是理智的、自觉的；无意识的内容多是与理智、道德相违背的。当理智与无意识的矛盾激化，就造成神经症。为了治病就需要对病人的无意识进行心理分析。我们总能在他的观点中感觉得到“性”这个东西。导致有人说他，张口闭口就是性。搞的人们很邪恶一样。弗洛伊德理论虽然影响大，但是不属于科学，因为无法验证。就是思辨式的研究.
•皮亚杰学派（日内瓦学派）产生于20世纪20年代的瑞士，代表人物是 皮亚杰，理论的核心是“发生认识论”，就是 从纵向来研究人的各种认知的起源以及不同层 次发展形式的规律，其不足主要表现在对人的社会性和实践性活动重视不够。受到康德的影响。
他们这一派主要通过对儿童科学概念以及心理运算起源的实验分析，探索智力形成和认知机制的发生发展规律。
•人本主义学派产生于20世纪五六十年代的美国，主要代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯，既反对行为主义又批判精神分析，强调人的价值、创造力和自我实现，主张心理学应从人的本性出发来研究人。当时与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，就形成心理学的第三思潮。
•认知心理学派产生于20世纪70年代初，一般认为奠基者 是美国的耐塞和西蒙，与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响，强调意识对行为的重要 作用和人的主动性，重视心理过程的联系。但其存在的制约、缺陷，是忽视了人的客观现实生活条件和实践活动的意义。认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。
小科普：认知心理学与行为主义心理学、人本主义心理学并称为现代心理学的三驾马车！
最后关于PAP和APS两个心理学机构的小故事：
先来看看各自的介绍，
PAP，美国心理学会（American Psychological Association）一个美国的心理学学术组织，也是世界上规模最大的心理学组织。由霍尔在1892年组织，总部在华盛顿特区。二战之后开始迅速发展。
APS，美国心理科学协会（Association For Psychological Science）一个非盈利组织，成立于1988年。比PAP完了100多年。
其实APS是PAP分出来，有一些人出来自立门派。这是为啥呢？咱们先看看它俩的宗旨。PAP宗旨：推动心理学成为一门学科，一门专业和一种促进人类健康的手段。
APS呢？它们的使命是促进、保护、提高以科学为导向的心理学在研究、应用、教学以及在改善人类福祉方面的作用。你看人家PAP是重视理论基础研究，而APS是应用型的。心理学的实验应用和理论基础研究一直存在着尖锐的矛盾。说白了就是它不准嘛！当时，冯特把实验心理学看成纯科学，不主张应用研究。其学生，铁qian纳把这种观点带到美国强调理论，反对应用。他就这么喊。认为心理学应用属于技术范畴，就不能算心理学要研究的东西。所以PAP就是理论研究心理学家的乐园了。而那些主张实验心理学家们，自然很难占据一席之地喽，久而久之，那些主张实验心理学的人说：“咱们自己搞一个什么什么会吧”然后就有了美国临床心理学家协会（在1917年）。后来PAP的人一看，咿！这咋回事，我也搞一个，咱们一起搞嘛！我们也承认接受美国临床心理学家协会的成员是自己的成员。创立了自己的临床分会。后来美国临床心理学家协会也解散了。这件事，一定程度上提高了临床心理学家的地位。但是并没有实质性改变，后来1938年又组织自己的学会，但是由于政治上的原因，分裂得到缓解。
时间来到二战后，在美国心理学会中，应用心理学家逐渐变多，而基础研究变成少数派。学术研究慢慢倾向于变成一个非学术性的职业组织，毕竟人家临床研究，能看病，能赚钱嘛！于是第三次分裂，1988年，成立美国心理科学协会（APS）。于是APS就是这么来的。
从整个时间来看。也正常，理论多了，久了。必然要拿去实践的嘛，不然研究它干嘛。科学研究本身就是先理论后实践。