Playgroup能让孩子喜欢学习吗？

 

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    很多学员都好奇我们家的孩子到底上不上体制学校？如果不去体制学习的话，我们会怎样教育他们呢？我女儿Phoebe已经3岁5个月了，因为她是11月份的生的，她会晚别人一年入学，按照体制的入学方式，今年的9月份如果要入读体制内幼儿园的话，她将上小班。也是因为入学时间的来临，面临我的是我得认真思考我的孩子到底上不上幼儿园？在没进入正式的幼儿教育的3年多时间，我极力保护她，在她身上使用的几乎都是正面语言，蜜蜂思维，同时我极力打造一个和谐的家庭环境，让她在人生中非常关键的3年里面沐浴在爱里成长。这3年多非常地不容易，因为我得重新了解我自己，学会爱自己，学会爱伴侣，和伴侣团队合作，共同建造我们现在的这个温暖的家！当一个人从原来固有模式的生活里要跳出来，换一种全新的生活，那是需要很大的勇气，这一份勇气是要让自己看的过去的自己是多么不堪，过去的自己是多么狭义，过去的自己是多么无知。当人看到了自己的不堪，才能想到对方的好，当自己发现自己匮乏，才能看到对方的充盈。我是多么幸运，在无知里觉醒了！彻底明白人生不在于别人给予你什么？而在于你能去创造什么？你想成为什么？你就去创造什么？当我明白了这些道理后，我决定放弃让我的孩子读幼儿园，目前我没有找到我满意的幼儿小班制优质的教育机构，我想创造一个适合我的儿女的成长环境，自己办学！

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      在我实践家长大学系统工程的整套教育理念与实践中，我从2013年开始上课到现在有5年的时间了，它让我真切地体验到这个系统的设计优势和扬长式教学的重要性，因为它是通过让你自己觉醒后启发你的内在动力去学习，它充分尊重每个个体的差异，同时发挥每个个体的特点，点燃学员的内在动力。它的整个系统实践让我感受到自己的进步不是通过逼迫，而是让我真正去思考我要成为一个什么样的人，当我有创建自我价值的思维后，我会自主学习，自己为自己增值添加，所以自信是由内散发出来的，它能让我身心合一地面对生活，对待事业。如果举一反三，这套系统是完全可以复制在孩子的学习里面的，所以通过我的成功案例，我更加有信心去为我的孩子办学！

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      既然要自己办学，就要规划好每一个阶段自己最重要的教育目标，幼儿阶段我要种下孩子五项能力的心锚，最重要的是让她感受到学习是件快乐的事情，同时找到自己想成为一个什么样的人！有的家长和我说：“我实在想不出自己有什么优势，也搞不清自己想成为一个什么样的人。”是的，你自己都不清晰，你当然没法教孩子让他活出自己的人生，要想知道自己的优势是需要在现实的经历里去寻找答案的，在经历中发现自己某些方面做得很好，发现自己的底线，发现自己天赋等。所以我要让我的孩子玩出天赋，通过玩让我观察到她对待事物的方方面面，我要观察她逆境处理，同理心，沟通表达能力，这几个能力能看到她在未来的处事方式，我要发现她如何解决困难，同时她在幼儿阶段的注意力和思考力，在社交中是如何与他人交往同时如何做好情绪管理？当我发现了这些答案，我就能设计帮助她成长的路线，我将教她一个中心：成为一个受欢迎的人，在这个基础上，我可以在她生命上做更多的建设。调整一个人的状态比调整一个人的行为重要，因为状态就是思维的体现，思维是决定行为的。我将设计许多Playgroup来刺激孩子的大脑，引发她去思考事物的真相，所以一个好的老师特别重要，当然老师的能力是很重要的，但除了能力他个人的特点也是很重要的。所以我请了香港带领Playgroup有丰富经验的Sam sir来带领我的孩子，Sam在教育行业已经有十多年工作经验了，对于孩子的观察，对于孩子的带领是资深的专家，他整个教育理念和家大的理念基本相同，他认为正面语言非常重要，同时带领孩子去突破自己的某些舒适区，带领孩子的思维能力很重要！在教育中，我起到配合老师的是如何调整孩子的学习状态同时鼓励她继续学习，我的孩子我让别人教，我的孩子的思维由我来带，这样就能双管配合！请一个老师来教学就要完全信任这个老师，同时去深入了解老师每做一件事情的背后动机，去欣赏老师的付出孩子才会学习好！所以我也践行我的理念给大家看，好孩子，爱学习的孩子都是可以培养出来的！

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        Playgroup的其中一个工具是棋类游戏，这个暑假，我将开展第一次暑假学习，通过玩棋让孩子引发兴趣，棋子游戏有成千上万种，我们挑选了20多种棋子，运用7次教学，让孩子在整个暑假里得到思维的提升，通过不同方面刺激孩子，看到孩子面对生活的各种状态，从而引发他认为学习是非常好玩的！因为我们建立学堂的目的是为了自己孩子的成长，所以我将会把质量作为首位，我会招取少量的学生，作为我们孩子的学习伙伴，同样将爱上学习作为我们的中心，让她的伙伴也是同样的状态，所以如果想与我们结伴的，可以从我这里报名！我只招收8个孩子，因为我自己有两个孩子，再招8人，凑齐10人，我们会请优质的私人教师来我们这里接受训练，让她按照我们的理念来进行教育，同时设计多种多样的Playgroup来配合教学，孩子会在玩乐中得到学习，在体验中得到成长！让他在幼儿阶段就觉得学习是件非常开心的事情，因为学习太好玩了！

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        在Playgroup的设计里面，我会让孩子学会赢要赢得谦卑，输要输得洒脱，让她以正面积极的态度来看待她生命里的挫折；在场景设计里，我要让她学会与人沟通的能力，让她从小就开始有团队的意识，因为我孩子本身是领导型，那我会让她看到做领导除了带领他人之外，策略与合作是她需要提升的，如何让他人喜欢自己，很重要的一点是学会帮助他人，帮助他人是需要培养她的观察力，思辨能力，与他人关系建立的能力。在她幼年时期，我就要把这些价值观作为指导性输入，这些价值观能带领她未来正确看待学习和自学！最重要的是在玩乐中真正去做到因材施教，因材施教需要老师有一个强的观察力，观察她本身的优势和可以拔高的成长点，再配合我们作为专业父母的能力，我们能很好地帮助孩子走出她的人生，培养我们的孩子活着未来！

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    有些人认为家长大学就是倡导快乐教育，尊重孩子，开心就好，然后不需要考虑孩子的未来！在这里我要告诉大家，如果你是这么看待我们教育理念，那你就大错特错了。我们的整个思维是玩中学，学中悟，悟中练！在玩中设计未来需要的人才所具备的特点进行因材施教式教育，引发孩子的内在动力让其进行学习。教育孩子需要培养我们的未来思维，这个思维不单在家庭中适应，在事业上也同样适用！如果你想让你的孩子也得到优质的教育，那么加入我们的小班培优教育就是最好的选择！

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