孤荷凌寒自学python第七天 列表的复制与序列的基本运算
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一、建立一个列表的副本
1.如果使用直接赋值方式将一个列表直接赋值给另一个列表,那么,情况是这样的:
如:
>>> lstA=list('孤荷凌寒')
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> lstB=lstA #直接将lstA赋值给lstB
>>> print(lstB)
['孤', '荷', '凌', '寒'] #现在发现lstB的内容与lstA完全一样
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> lstB.insert(0,'是') #现在对lstB的内容进行修改
>>> print(lstB)
['是', '孤', '荷', '凌', '寒'] # lstB的内容在修改后改变了
>>> print(lstA)
['是', '孤', '荷', '凌', '寒'] #燃鹅,lstA的内容在lstB的内容修改后,居然也改变了
这说明这种方法直接赋值后,虽然得到了两个列表,却是两个完全“心灵相通”的列表,一个列表内容的改变,另一个列表内容也改变了。这种方法对于要想得到另一个完全独立的新列表的时候是不行的。
2.第二种方法,对列表分片(切片)后再赋值给新列表。
>>> lstA=list('孤荷凌寒')
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> lstB=lstA[:] #先将lstA分片,分片代码:号的前后没有指明起止INDEX值,表示整个列表全部分作一片(即表示 整个列表)
>>> print(lstB)
['孤', '荷', '凌', '寒'] #现在发现lstB的内容仍然与lstA完全一样
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> lstB.insert(0,'是') #现在对lstB的内容进行修改
>>> print(lstB)
['是', '孤', '荷', '凌', '寒'] # lstB的内容在修改后改变了
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒'] #现在,lstA的内容在lstB的内容修改后,保持不变了,证明得到了一个完全独立的新列表,lstB,它和lstA已经没有任何关联了。
3.第三种方法,使用列表的copy方法可以取得和第2种方法一样的效果
>>> lstA=list('孤荷凌寒')
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> lstB=lstA.copy() #现在让lstA执行copy()方法
>>> print(lstB)
['孤', '荷', '凌', '寒'] #现在发现lstB的内容仍然与lstA完全一样
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> lstB.insert(0,'是') #现在对lstB的内容进行修改
>>> print(lstB)
['是', '孤', '荷', '凌', '寒'] # lstB的内容在修改后改变了
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒'] #现在,lstA的内容在lstB的内容修改后,保持不变了,证明得到了一个完全独立的新列表,lstB,它和lstA已经没有任何关联了。
二、序列的基本运算
1.序列相加
使用+运算符号将两个序列直接相加,运算结果是两个序列合并为一个序列,新序列的元素为原来两个序列的的元素的合并集合。
>>> strA='孤荷凌寒'
>>> strB='QQ号码578652607'
>>> lstA=list(strA)
>>> lstB=list(strB)
>>> strC=strA+strB
>>> print(strC)
孤荷凌寒QQ号码578652607
>>> lstC=lstA+lstB
>>> print(lstC)
['孤', '荷', '凌', '寒', 'Q', 'Q', '号',
'码', '5', '7', '8', '6', '5', '2', '6', '0', '7']
2.序列乘以一个整数自然数。
(1) 字符序列乘以一个整自然数n
是将序列中的每个字符元素进行n次重复,然后返回一个生成后的新的序列对象,原序列对象的内容没有改变。
>>> strA='孤荷凌寒'
>>> lstA=list(strA)
>>> strB=strA*2
>>> print(strB)
孤荷凌寒孤荷凌寒
>>> print(strA)
孤荷凌寒
>>> print(lstA)
['孤',
'荷', '凌', '寒']
>>> lstB=lstA*2
>>> print(lstB)
['孤',
'荷', '凌', '寒', '孤', '荷', '凌', '寒']
>>> print(lstA)
['孤', '荷', '凌', '寒']
(2) 只有一个元素的列表乘以一个整自然数n
将创建n个此元素重复的新列表。
>>> lstB=[7]
>>> lstC=lstB*10
>>> print(lstC)
[7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7]
>>> print(lstB)
[7]
(3) 非字符序列乘以一个整自然数n
我们大概会想象到,那一定是将序列每个元素都与这个整自然数相乘,然后返回由他们的积组成的新序列。
然而,事实不是这样的!!!感觉会上当的!!!
操作与字符串的序列操作没有区别
3.我们也可以将一个数值型的序列与一个字符序列进行相+操作,得到一个混合多种数据类型元素的新序列
>>> lstA=list('孤荷凌寒的QQ号码是')
>>> lstB=[5,7,8,6,5,2,6,0,7]
>>> lstC=lstA+lstB
>>> print(lstC)
['孤',
'荷', '凌', '寒', '的', 'Q', 'Q', '号',
'码', '是', 5, 7, 8, 6, 5, 2, 6,0, 7]
三、序列的in运算符
序列的in运算主要用于判断序列中是否存在指定对象值的元素
返回值:True False
>>> strTemp='孤荷凌寒'
>>> isHad='荷' in strTemp
>>> print(isHad)
True
>>> lstTemp=list(strTemp)
>>> print(lstTemp)
['孤', '荷', '凌', '寒']
>>> isHad='凌' in lstTemp
>>> print(isHad)
True
四、用于序列的通用全局函数
1 len(obj)
Obj指一个序列对象。
返回字符串的字符总长度。
返回其它序列的元素总个数。
2 max(obj)和min(obj)
Obj指一个序列对象。
返回字符串中编码值最大和最小的那个字符
返回其它序列中(数值型序列)中值最大和最小的那个元素。
>>> strA='孤荷凌寒'
>>> strB=max(strA)
>>> print(strB)
荷
>>> lstTemp=[1,8,7,4]
>>> intA=max(lstTemp)
>>> print(intA)
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今天整理的学习笔记完成,最后例行说明下我的自学思路:
根据过去多年我自学各种编程语言的经历,认为只有真正体验式,解决实际问题式的学习才会有真正的效果,即让学习实际发生。在2004年的时候我开始在一个乡村小学自学电脑 并学习vb6编程语言,没有学习同伴,也没有高师在上,甚至电脑都是孤岛(乡村那时还没有网络),有的只是一本旧书,在痛苦的自学摸索中,我找到适应自己零基础的学习方法:首先是每读书的一小节就作相应的手写笔记,第二步就是上机测试每一个笔记内容是否实现,其中会发现书中讲的其实有出入或错误,第三步就是在上机测试之后,将笔记改为电子版,形成最终的修订好的正确无误的学习笔记。
通过反复尝试错误,在那个没有分享与交流的黑暗时期我摸黑学会了VB6,尔后接触了其它语言,也曾听过付费视频课程,结果发现也许自己学历果然太低,就算是零基础的入门课程,其实也难以跟上进度,讲师的教学多数出现对初学者的实际情况并不了解的情况,况且学习者的个体也存在差异呢?当然更可怕的是收费课程的价格往往是自己难以承受的。
于是我的所有编程学习都改为了自学,继续自己的三步学习笔记法的学习之路。
当然自学的最大问题是会走那么多的弯路,没有导师直接输入式的教学来得直接,好在网络给我们带来无限搜索的机会,大家在网络上的学习日志带给我们共享交流的机会,而QQ群等交流平台、网络社区的成立,我们可以一起自学,互相批评交流,也可以获得更有效,更自主的自学成果。
于是我以人生已过半的年龄,决定继续我的编程自学之路,开始学习python,只希望与大家共同交流,一个人的独行是可怕的,只有一群人的共同前进才是有希望的。
诚挚期待您的交流分享批评指点!欢迎联系我加入从零开始的自学联盟。
这个时代互联网成为了一种基础设施的存在,于是本来在孤独学习之路上的我们变得不再孤独,因为网络就是一个新的客厅,我们时刻都可以进行沙龙活动。
非常乐意能与大家一起交流自己自学心得和发现,更希望大家能够对我学习过程中的错误给予指点——是的,这样我就能有许多免费的高师了——这也是分享时代,社区时代带来的好福利,我相信大家会的,是吧!
根据完全共享的精神,开源互助的理念,我的个人自学录制过程是全部按4K高清视频录制的,从手写笔记到验证手写笔记的上机操作过程全程录制,但因为4K高清文件太大均超过5G以上,所以无法上传至网络,如有需要可联系我QQ578652607对传,乐意分享。上传分享到百度网盘的只是压缩后的720P的视频。
我的学习过程录像百度盘地址分享如下:(清晰度:1280x720)
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喜马拉雅语音笔记:
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