【文魁大脑读书会2016】 薛莲 第25本/100《小径分岔的花园》

《小径分岔的花园》，整书阅完

阅读时间：2016年3月2日，20:00:00-22:00，2小时；

阅读书本：《小径分岔的花园》，作者：【阿根廷】豪尔赫·路易斯·博尔赫斯；上海译文出版社；P1-P99；

阅读目标：了解一点博尔赫斯

阅读方法：泛读

阅读笔记：无

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阅读感想：

今天忘了把《风流去》带回家了，只能重新开始一本书。选了一本比较薄的书《小径分岔的花园》。

之前在凯文·凯利的《失控》中提到过博尔赫斯，说他有个神秘的千书之库，囊括了所有的书，后来又在不少文章中看到对博尔赫斯的尊敬。于是，我毅然地打开了这本小册子，想多了解一些这位阿根廷文学大师的思想。

一看之下，大吃一惊！这么难懂！这本小册子中有七篇小故事，但是，我仅对《通天塔图书馆》略略有点看懂，对《小径分岔的花园》略有感触外，其他的，竟真的没办法多看懂一些。也许是我不太适应这种太玄妙的风格吧，请恕我愚钝。

这里摘录几句略有感触的语句：

1、我的目的只是惊世骇俗。神学或形而上学所论证的终极—外部世界、上帝、偶然性、宇宙形式—并不先于我的小说或者比它更普通。

2、思考、分析、发明不是违反常规的行为，而是智力的正常呼吸……所有的人都应能进行各种各样的思考，我认为将来一定会做到。

感悟：作者是个非常有超前意识的人，他认为人类在做应该做的事，而且将来所有人都能做到。

3、过了九夜或者十夜之后，他有点伤心地发现，对那些被动的接受他学说的学生不能寄予厚望，那些偶尔提出一个大胆而合理的相反见解的学生倒是孺子可教。前者虽然可爱，值得关心，却成不了有个性的人；后者比他们略胜一筹。

感悟：若是要一个完全只会顺从，不会独立思考的学生，又有何意义？他们只会模仿老师，而不会创新而形成自己的特色。我们需要的是有个性，有创新能力的人。

4、假如一个永恒的旅人从任何方向穿过去，几世纪后他将发现同样的书籍会以同样的无序进行重复（重复后变成了有序：宇宙秩序）。

感悟：宇宙漫漫，我们人类只存在了几十万年，当我们存的时候足够长时，也许就会发现所有看似无序的都是有序的？

5、“不可能在所有的时刻，”他一笑说。“因为时间永远分岔，通向无数的将来。”

感悟：时间在每一个点上都会分岔，就如量子宇宙中提到的多宇宙的存在。我们的未来是如何的？其实就取决于当下我们是怎么做的？当下的行为导致未来的每一条路。所以说，未来是可预测的，只要我们把握好当下。

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