周五课堂记录

东边的太阳微微笑，树上的小鸟吱吱叫，可爱的宝宝上学校，快乐的一天开始啦……”今天又是新的一天，宝宝们背着小书包开心的来到了教室，看看今天又会发生些什呢？？

第一节精细课【撕一撕】

今天琪琪老师请到了四个不一样的图形，要请你们一起来看一看

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琪琪老师:这有什么形状呢？

棒棒:圆形。

笑笑:圆形。

烨烨:长方形。

安宝:正方形。

威威:三角形。

跳跳:老师，圆形。

Kimi:正方形。

一诺:正方形，老师。

Eason:三角形。

琪琪老师:对啦~我们有三角形，长方形，正方形，圆形。琪琪老师问宝宝们圆形像什么呢？

棒棒:车轮。

笑笑:像太阳一样。

威威:像苹果。

琪琪老师:正方形和圆形拼在一起是什么？

烨烨:房子。

Kimi:和房子一样的。

安宝:房子。

琪琪老师:圆形和长方形在一起像什么呢？

一诺:大树。

跳跳:老师和树一样。

Eason:树。

琪琪老师:等等琪琪老师请宝宝们来和我一样把它们从大纸上撕下来变成小的圆形，小的长方形，小的三角形和小的正方形。宝宝们可以做到嘛？

宝宝们:可以。

琪琪老师:撕下来的那些碎纸可不可以扔在地板上。

宝宝们:不可以扔的。

琪琪老师:那现在琪琪老师和一一老师给宝宝们发下精细课材料宝宝们认真撕哦！

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撕完的宝宝们自己清理了桌子上的垃圾值得表扬呢！

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精细课的重要备注:当一个人的双手从事精巧的动作时，能够激发这些细胞群的活动，使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应，因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维能力，由此可见手的活动能力对孩子各个方面的重要性。

下课喽~下课喽~休息一会。

第二节彩排【拔萝卜】

宝宝们坐在小板凳上耐心等待即将要开始的拔萝卜了。

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音乐响起~

          《拔萝卜》

歌词:  拔萝卜 拔萝卜

          嗨吆嗨吆拔萝卜

          嗨吆嗨吆拔不动

          老太婆快快来

          快来帮我们拔萝卜

          拔萝卜 拔萝卜

          嗨.......

跳跳努力的保护好大萝卜，而其他宝宝们就开始努力的拔萝卜。一二三嘿，一二三嘿，耐心等待琪琪老师叫到的宝宝来拔坐在板凳上的宝宝在给拔萝卜的宝宝们喊:加油~加油~加油~宝宝们团结一心一起嘿哟~嘿哟~的拔萝卜。

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琪琪老师很期待宝宝们8.10号的表演呢家长们要给宝宝们多听音乐下个星期五我们就要站在舞台上了。

下课喽~背起小书包我们回家了。

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祝宝宝们周末愉快下个星期见。