教育部虚拟现实教育应用研究院成立，推动教育改革创新

教育部教育装备研究与发展中心虚拟现实教育应用研究院在京成立。

研究院专家委员会成员合影

2017年12月9日上午，教育部教育装备研究与发展中心虚拟现实教育应用研究院成立暨虚拟现实教育应用学术交流会在北京北邮科技大厦隆重召开。

北京邮电大学李杰副校长首先向与会来宾致欢迎词。

教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥、副主任李平，北京邮电大学副校长李杰，中国高等教育学会学术部主任高晓杰，国家级实验教学示范中心联席会工作委员会主任张新祥，北京润尼尔网络科技有限公司创始人文福安教授等出席活动。会议由教育部教育装备研究与发展中心职业教育与高等教育装备处刘俊波处长主持。全国40余所高校的代表近100人参加会议。

教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任宣布研究院成立，宣读研究院领导成员名单

曹志祥主任和文福安教授为虚拟现实教育应用研究院揭牌

曹主任在会中指出：研究院的成立体现了装备中心统筹推进各学段教育装备创新和应用的工作布局。装备中心长期以来主要从事中小学教育装备的研究工作，此次研究院的成立是装备中心拓展高校教育装备工作的重要开端，研究院应积极有效推进高校虚拟现实教育应用，积极探索利用高校的先进技术和优质资源服务中小学教育。

曹主任还强调研究院要着力搭建产学研平台，推动技术创新和教育教学模式创新的有机结合，产学研各方相互配合，发挥各自优势，推动虚拟现实等现代技术更好地服务教育教学，全面提升教育装备技术应用水平。

李平院长做“推进虚拟现实技术应用 提高高校教育教学质量”的主题报告

虚拟现实教育应用研究院的成立将有利于教育部关于虚拟仿真实验教学有关政策的贯彻落实，有利于促进虚拟现实技术在高校的广泛应用，有利于数字化教育资源在学校之间的共享，有利于提高我国虚拟仿真实验教学的整体水平。

虚拟现实教育应用研究院成立后

将开展如下工作：

1）制定技术标准

虚拟现实实验教学装备建设是一项长期而工程量浩大的工作。面临各种不同技术和解决方案的选择。研究院将组织行业相关专家共同研究制定虚拟现实教育应用装备的技术标准和资源开发规范。

2）探索共享机制

通过标准和规范建设，在技术层面上实现软件资源的数据共享，建设虚拟仿真项目库，实现实验教学资源管理与信息支撑服务的科学化与系统化，满足多专业、多学校和多地区共同开展虚拟仿真实验教学的需要，实现虚拟仿真实验教学的可持续性发展。

3）引领示范建设

按照标准规范的要求，形成高校虚拟仿真实验室建设整体方案，并且通过校企合作的方式，创建一批标准化的、示范性的虚拟仿真实验室，引领高校VR教学实验室建设。

4）开展测评服务

构建虚拟仿真教学系统及资源的测试环境，对虚拟仿真实验教学硬件环境、管理平台和软件资源，开展第三方测评服务；探索虚拟仿真实验教学效果评价方法，保障虚拟仿真对人才培养的正确方向，同时用以指导改进虚拟仿真装备与资源的开发和建设。

5）组织培训活动

面向全国高校的实验教学和管理人员举办高水平的研讨活动；组织具有丰富虚拟仿真实验教学研究和教学经验的专家教授对高校实验教师进行高水平培训，为一线实验教师提供虚拟仿真实验教学观摩和上机实践，提高实验教学人员的信息素养，共享基于虚拟现实教育装备的实验教学模式。

6）搭建交流平台

通过研讨会、参观考察、网络媒体等多种形式将虚拟现实教育应用成果进行宣传和推广，让更多高校便捷地获取经验。

新时代是教育改革发展的时代，也是教育装备大有作为的时代。虚拟现实教育应用研究院将在新时代教育思想的引领下，紧密围绕中央、国务院和教育部的相关政策文件，深入推进信息技术与实验教学的深度融合，在专业人员的指引下，通过三年时间逐步推动实现上述的规划设想，不断加强实验教学优质资源建设与应用，持续推进实验教学信息化建设和实验教学资源开放共享，携手推动实验教学改革与创新，着力提高我国高校实验教学质量和实践育人水平。