孩子,小看你了

一直以为孩子的作文很稀烂,字数凑不够,主题不明了,语言不通顺,结构不分明完整,总之孩子的作文就是一塌糊涂。

昨天晚上孩子在家写周记,他跟我说:“妈妈,今天有篇周记,我有4个素材可写,你说写哪个素材呢?”接着噼里啪啦说了一大些有关素材的内容,我装着很想听,还随意跟他选了一个主题。但心里却在想:“你的作文难得写得好,随便写一个算了。”

孩子得到我的“建议”后,高兴的开始创作了。看他做在书桌前,奋笔疾书了2个小时,洋洋洒洒的写了1800多个字,都不曾抬头。写完后孩子高兴地跟我说:“妈妈,给你念念我的作文。”我表面上装的很高兴,嘴里说;“好呀!好呀!”心里还在想:“你能写出多好的文章?”我听着孩子念的文章,突然间觉得,孩子的文章原来是写的这么好的,故事生动有趣,语言丰富。我一直都在小看他。心里不由产生了一种自责感,我从来没有深深的走入孩子的内心,我凭什么就这么的下结论觉得他的作文稀烂,我真应该好好检讨自己了。


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