读书-《超越自卑》Day2-

阿尔弗雷德.阿德勒《超越自卑》-第6章-家庭的影响-母亲的角色


读书笔记-

母亲当然可能把孩子是她自身一部分的感觉加以夸大,并强迫性地利用他来达成她的优越感目标。


当一个母亲没有设法扩展她的孩子和别人的联系,并教导他和环境中其他人平等地合作时,她是犯了多么严重的错误!


过分强调一个问题,其他的问题都会被忽视。和母亲发生关联的,有她的孩子,她的丈夫,以及围绕着她的整个社会生活。这三种联系必须给予相等的注意。假使母亲只考虑她和孩子们的联系,就难免会宠坏她们。她会使他们很难发展出独立性以及和别人合作的能力。


如果这位母亲只专心要使孩子对她自己有兴趣,以后,他会憎恶想使他对别人发生兴趣的企图。


俄狄蒲斯情节是由于教育错误所造成的人工产品。
一个被母亲系缚在身边的孩子,一旦进入一个不再和她联系在一起的情境,麻烦就开始发生了。

在问题儿童中,我们发现了各式各样被宠坏的儿童,她们挣扎着要获取母亲的注意,并抗拒由环境变化带来的每一种需求。


孩子很快就会熟练地找出哪种方法最能够有效地吸引母亲的注意力。

被宠坏的孩子通常都害怕单独一个人被留下,尤其是单独留在黑暗中,他们害怕的不是黑暗本身,他们是利用害怕来使母亲跟她们更亲近。


教育学家和心理学家最常注意到的一种现象是害怕,在个体心理学中,我们不再关心着要找出害怕的原因,而是要分辨出她的目的……胆小的孩子一定是被宠惯的孩子,而且他还想继续受宠。

有时,这些被宠坏的孩子会害梦魇,并且在睡梦中大哭出来。这是一种众所皆知的病症,但是只要睡眠被认为是和清醒互相对立的状态,它就不可能被了解。


然而,这是错误的,睡眠和清醒并不互相对立,它们是同一种东西的变异。
对被宠惯的孩子而言,疾病是求之不得的事……

在成人中,我们也能看到同样的行为,他们常常讨论他们疾病或动过的手术……


假使人们认为要补救母亲们经常造成的错误,最好的方法是不要让她照顾孩子,并把孩子送进幼儿园,这种想法实在太可笑。如果我们要找一个代理母亲的人,我们要找的就是能够扮演母亲角色的人-她自己本身一定要像母亲一样对孩子们感兴趣,这样还不如训练孩子自己的母亲来的容易些。

你可能感兴趣的:(读书-《超越自卑》Day2-)