读书-《超越自卑》Day2-

阿尔弗雷德.阿德勒《超越自卑》-第6章-家庭的影响-母亲的角色

读书笔记-

母亲当然可能把孩子是她自身一部分的感觉加以夸大，并强迫性地利用他来达成她的优越感目标。

当一个母亲没有设法扩展她的孩子和别人的联系，并教导他和环境中其他人平等地合作时，她是犯了多么严重的错误！

过分强调一个问题，其他的问题都会被忽视。和母亲发生关联的，有她的孩子，她的丈夫，以及围绕着她的整个社会生活。这三种联系必须给予相等的注意。假使母亲只考虑她和孩子们的联系，就难免会宠坏她们。她会使他们很难发展出独立性以及和别人合作的能力。

如果这位母亲只专心要使孩子对她自己有兴趣，以后，他会憎恶想使他对别人发生兴趣的企图。

俄狄蒲斯情节是由于教育错误所造成的人工产品。
一个被母亲系缚在身边的孩子，一旦进入一个不再和她联系在一起的情境，麻烦就开始发生了。

在问题儿童中，我们发现了各式各样被宠坏的儿童，她们挣扎着要获取母亲的注意，并抗拒由环境变化带来的每一种需求。

孩子很快就会熟练地找出哪种方法最能够有效地吸引母亲的注意力。

被宠坏的孩子通常都害怕单独一个人被留下，尤其是单独留在黑暗中，他们害怕的不是黑暗本身，他们是利用害怕来使母亲跟她们更亲近。

教育学家和心理学家最常注意到的一种现象是害怕，在个体心理学中，我们不再关心着要找出害怕的原因，而是要分辨出她的目的……胆小的孩子一定是被宠惯的孩子，而且他还想继续受宠。

有时，这些被宠坏的孩子会害梦魇，并且在睡梦中大哭出来。这是一种众所皆知的病症，但是只要睡眠被认为是和清醒互相对立的状态，它就不可能被了解。

然而，这是错误的，睡眠和清醒并不互相对立，它们是同一种东西的变异。
对被宠惯的孩子而言，疾病是求之不得的事……

在成人中，我们也能看到同样的行为，他们常常讨论他们疾病或动过的手术……

假使人们认为要补救母亲们经常造成的错误，最好的方法是不要让她照顾孩子，并把孩子送进幼儿园，这种想法实在太可笑。如果我们要找一个代理母亲的人，我们要找的就是能够扮演母亲角色的人-她自己本身一定要像母亲一样对孩子们感兴趣，这样还不如训练孩子自己的母亲来的容易些。