写给我的二宝们

        今天下午要去泰州参加泰州市庆祝第34个教师节优秀教师代表座谈会，因为上午只有一节空课，所以有些作业没有批改完。因为下午一点四十就要出发去泰州，于是我一点二十就到班批改作业。可是，在我面批的时候，我发现有些孩子竟然上午的订正作业还没有写完。真是太让我失望了，我无奈地批评了那个孩子几句。因为赶时间，我又继续埋头改起了作业。 

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        这时，磊磊的妈妈在教室的一个角落说：“袁老师，你晚上回家累不累啊？肯定累得没有力气了吧！”我一时竟想不出话语来回答她。天生倔强的我不愿向工作屈服，明明很累，可我就是说不出口。我知道，我就是一个遇事不愿服输的人，更不愿意在工作中遇到一点儿困难就怨天尤人、叫苦连天。可是，我工作的辛劳都被开学后就陪读的磊磊妈妈看在了眼里，因此今天她才有了这样的发问，也启发我将这几天的心绪与做的事情做个梳理。

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    现在教的这个班是由原先的三年级重新分班以后，组合成的一个新班。以前的那个班叫蒲公英班，是我到城南带的第一个班，从一年级慢慢带到三年级。如果不是特殊情况，我原本是打算一直带到六年级的。在那个班，我和学生、家长的关系都非常融洽，那是一个和谐的大家庭。我用心对待我的教育教学工作，努力将做一名好老师作为我的职业目标。我关心、爱护每一个学生，学生对我爱戴、尊敬有加，家长也对我的工作非常支持。我们在蒲公英班这个大家庭里一起共同成长、共同收获：孩子们取得了一个又一个不错的成绩，个个懂事明理、多才多艺，我也收获了职业生涯的一个个惊喜，和孩子们一起体验了成长的快乐。

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      可是，美好在这个夏天戛然而止。上学期就说了要分班，因此8月底，学校便开始了分班工作。那几天，我郁郁寡欢，在家里坐立不安，先生宽慰我说：“天下没有不散的筵席！”可是，话虽这么说，可毕竟整整三年，付出了那么多的心血，感情是说散就能散的吗？8月31日我拿到了新班的名单，原来蒲公英班级只剩了十来个孩子在我的班上，我的心情无比复杂。9月1日，我就要跟孩子们见面了，可是我的心理还没有调适好。这天夜里，我下半夜基本没有睡着。

        第二天，我跟新班的孩子们见了面，陌生的孩子陌生的家长，我不知道等待我的是什么。学校的刘吉俊主任安慰我说：“以前那个班的优秀孩子是你培养的，这个班的孩子你继续培养成优秀生，你一定可以的！”我也在心里对自己说：“是啊！当初一年级教那些小家伙时，他们不也是什么都不懂吗？我要对自己有信心，对这群孩子有信心，更要对家长们有信心！”

      于是，在新班班级群建好之后，我就在群里发了这样一段话：让我们和无忧的假期说声再见，整理整理心绪，抖擞抖擞精神，重拾进取的劲头，重设勤奋的模式。给自己定个小目标吧，用一点一滴的行动。去收获一个更好的自己。以此来勉励自己和所有的孩子、家长。   

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        还好，经过几天的相处，我发现孩子们还比较配合，尽管他们有时候犯些小错误，我要苦口婆心去教育；尽管他们的字不入体，我要一个个去看去指导；尽管他们读书时拖腔拖调，我要几次三番停下来做示范；尽管他们上课时不听讲，我要把有些任务重复几遍。但是，万事开头难，我想只要我把开头这段时间里学生的学习、生活习惯抓好了，孩子们一定会走上一个良性发展的轨道的。

        最让我感动的是，昨天因为有十五个孩子的作业不规范，有作业不全的，有作业不认真的，有做错了的，有根本没有做的。我放学后把他们留了下来，并要求家长一个个地到我面前来交流孩子的情况，家长们毫无怨言，态度非常的诚恳、有礼貌。我的一番苦心得到了家长的支持，内心非常的欣慰，也对这个班的未来充满了信心。我在心里说，这个新班将是我在城南工作的有一个新的起点，我愿带着我的这群二宝们在新天地里腾飞……

      我一定会像带大宝时一样爱你们的，我的二宝们！

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