走进“希沃杏坛计划”第四期高级研修班

“希沃杏坛计划”是希沃教育研究院发起的全国教师信息技术与学科融合能力提升项目，旨在助力教育主管部门推动《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》落地，实施骨干培训者队伍建设工程，培育出一批核心骨干教师，采取“以师育师”的方式，带动更多中小学教师利用信息化技术提升教学。

从今年5月举办了第一期“希沃杏坛计划”，到现在11月，“希沃杏坛计划”项目已经延续到了第四期，地点也由广州延伸到了华中地区，影响了更多的老师。这次，44位分别来自湖北、湖南、江西、贵州、云南、河北、河南、安徽、福建、辽宁、新疆等地的老师，一同相聚美丽的江城武汉，谱写了一首首关于教育信息化与教育教学融合创新的动人歌曲。

在为期三天的培训里，老师们通过信息化教学提升系列课程的学习、小组研讨、课程讲解实操、学科融合案例展示、信息化教学讲解考核等丰富的培训环节，不断加强自身的信息化教学素养。在和希沃金牌讲师团、其他优秀教师的探讨、交流、合作的过程中，也不断加深对教育信息化与教育教学融合创新的理解。

                                                                               讲师分享

                                                                       交流学习及小组互动

为更好了解老师们的学习掌握程度，讲师们对老师们进行了阶段考核。老师们为有一个出色的表现，有的晚饭随便对付只为了争取更多的时间学习、有的不惜深夜备战只为做到最好，连需要更多休息的宝妈老师都拿出了“悬梁刺股”的学习决心。无论是会议室还是寝室，都可以看见老师们奋力学习的身影。相信这样的他们，不会辜负自己的努力和汗水。

                                                             深夜备战，只为得到更好的成果

其中最让人感动的一幕：在一个沙发的角落，一位年轻的女老师腰板挺直跪坐在沙发上、嘴里有节奏念着，手上还不忘配合动作练习着。虽然长时间的站立模拟练习让她疲惫困倦，但为了更好地展示学习成果，改用跪坐的姿势继续练习。

他们，在这有限的三天里尝试着无限的可能。他们用匠人的精神雕琢教育，用旅人的品质传播教育，用智者的眼光点亮教育。

                                                                           老师跪坐练习

来到考核环节，老师们的展示成果令人惊喜，也让我们感受到“希沃杏坛计划”价值所在。老师们独创的“杏坛论剑”，从语文的角度展示教育信息化的融合，过程幽默风趣。一位老师运用放大镜层级色差功能、以日历的方式进行展示，让枯燥的数学变得生动。从这些工具的运用，足以见得老师们对希沃软件的掌握程度十分熟练。

                                                                           老师成果展示

教师，在国家教育事业发展上起到不可或缺的作用，是教育路上的引路人。而不断自我增值的教师，让我们对教育事业的未来充满信心！

                                                                 聚是一团火，散是满天星

                                                                 “希沃杏坛计划”讲师合照

总结这两天紧张的学习培训、考核，共40位老师通过了考核，成为希沃杏坛导师（三星），又一次完成教学的蜕变！希沃相信，加入培训的老师们，将会发挥他们的所学在教育信息化的道路上影响更多老师。而“希沃杏坛计划”也会不忘初衷，为更多老师提供学习、成长的平台，引领教育信息化的提升与完善。

                                                        第四期希沃杏坛计划•教师感言精选