《如何阅读一本书》03次作业@严旭新

情境：

• 20160214-《如何阅读一本书》第四章共读。
• 第三节课：检视阅读学习，提升理解力是阅读的根本。
• 对当下一本总是读不动的书《管理的实践》进行实践练习。

四个收获

1. 知道了检视阅读有两种方法。
   ①系统性地略读活粗读。
   ②粗略地阅读。
   检视阅读的两种方法是一体两面（熟练掌握2种方法）

2. 知道了检视阅读五步法，通过系统性方法来将检视阅读落地好操作。
   ①看包装
   ②看整体
   ③看细节
   ④下判断
   ⑤粗阅读
3. 知道了检视阅读的速度和速读的速度之间的区别。
4. 知道了道术器用方法论可以用来对一个新事物的学习理解。

三个感受

1. 自己几十年养成的不好的阅读习惯需要通过精深练习来逐步改善。

2. 不管是阅读还是其他新知识的学习，精深练习需要尽快使用了。
3. 需要梳理出增进理解力的方法模型 。

两个改变

1. 对检视阅读的概念、使用方法、模型的认知理解。

2. 学习新知识时采用的态度和方法。

一个行动

用检视阅读5步法来读完《管理的实践》。