小事有爱，无声有声

2005年8月，结束大学本科教育的我，离开已经学习于此、生活于此四年的母校——赣南师范学院，带着一颗激昂的心，满怀憧憬地踏上了务实创新、富有活力的银坑中学(现江西省于都县第七中学）这片热土，真正由一个稚气未脱的大学生突然转变成一名人民教师，心中是惶恐的，惟有以满腔的热情诠释我工作的全部；也可以说是盲目的，认为自己是蛟龙、高才生，是一块做大事的料，像当老师这样的工作，应当是非常简单。理想终归是理想，事实终究是事实，两者还是有一定的距离的，有时甚至会形成反差。

经过十年多的锻炼，我明白了，我理解了，我也悟透了，教师这个职业也许注定是一辈子做“小事”的，与所谓的轰轰烈烈的大事业关系不大。但是，若想成为一名真正合格的、成功的、优秀的人民教师，却又不是容易的。如何做到呢？十年多的三尺讲台生涯告诉我：小事可以有爱，爱看似无声，回报却是掷地有声。

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”每天和学生打交道的我们，若总是高瞻远瞩，把眼光放得很高，不能从细节处、简单事中入手，俯下身去倾听学生、关注学生，那由此带来的后果可能不是我们老师所能预料的。反之，若我们能把一件小事做好，也许回馈的东西会让我们惊讶。

记得08届有一个叫谢连珺的女补习生，成绩一直不是很好，但很认真，因为班里的一个调皮的男同学写纸条说了她几句闲话：再认真也就考那么多，又什么用呢，还是补习生呢，真不知是什么脑袋。她看到后特别伤心，谁说话都不听，上课也不学习就一直哭。经过调查，弄清事情原委后，我首先批评了这位男生，然后花了近两小时做通他的工作让他主动找到这位女生道歉。事情圆满解决后，在一个周末的下午，那位女生突然出现在我的房门口，手里还提着一袋子什么东西，过后才知道是她特意叫她妈妈为我炸的鱼，是桥头本地的特产，因为她知道我是外地人。那一刻，我真真正正地体会到了爱的无声胜有声。

古人云：不积跬步，无以致千里；不善小事，何以成大器。是的，细节很小，小到只是一个轻轻的微笑，小到只是一次微不足道的点头，小到只是一句对学生简短的鼓励；事情很简单，简单到可能只是一堂课，可能只是一次面批作业，可能只是一次谈话。但是，它们又很大，又很重要，可以决定你和你班级的成败。

有一年的教师节，我的学生们送给了我一份意外、终生难忘的礼物。课间操做完后，班长把我从办公室叫到了教室，我一看，全班的人都在，当我还没搞清状况，往讲台一站时，他们一齐向我鞠了一躬，并齐声说道“祝李老师节日快乐”。那一刻我真的被感动了，尽管脸上的表情仍没有什么丰富，但是都甜在心里，因为我的爱他们感受到了，而且还是高三的学生（一般老师的意识中，高三学生是最不领老师的情的）。

经此一事，让我理解什么叫成功：这就是成功，这就是认真对待每一个细节的工作态度所带来的效果，这就是“万事不嫌小”的工作作风所带来的回报。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”我们每天做的事情看起来似乎都是一些不起眼的常规工作，但若是少了它们，我们怎么能成为一个真正意义上的教师？怎么能成为学生的榜样，从而来要求他们、规范他们？

印象中，十年多的工作生涯，我在出勤方面是做得非常好，尤其是早操，每天都能准时到位，几乎没缺过。平心而论，我不是为了得到什么，也没得到什么，和那些时不时睡睡懒觉的班主任没有待遇上的差距。我更多的是希望由此来要求我的学生：我做到了，你也应尽量做到。成效是有的，已经毕业的一位女生曾经在电话跟我说道：“李老师，我佩服你两点：一是你的脾气变了些，让我们敢亲近了，打破了所谓的‘江山易改，本性难移’的规则；二就是你时间观念真是太强了，很多时候在《运动进行曲》没结束前你就早早地来到操场上，让我们这些有点想睡懒觉的人都觉得心里过不去。经过你的两年‘魔鬼式’训练，我现在在公司里都没有出现过因为迟到而扣工钱的事。”

回首自己这十年多的教学生涯，还真没干什么大事，做的都是些平凡而琐碎的事情。收获的也似乎不多，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；也不像科学家，进行发明创造；更不像商人，卖了商品，收获金钱。聊以慰藉的可能更多的是一些精神安慰奖：07年的“校优秀教师”称号，09年、10年的“校十大标兵”称号，“校级骨干教师”称号，入选“校园名师风采栏”，2012年“县高中语文骨干教师”称号，2013-2015年“银坑镇优秀班主任”“银坑镇优秀教师”称号等。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，既然选择了教师这么一个平凡的岗位，既然选择了这么一个充满细节、简单的工作， 那我就应该悟透也悟透了我的的工作性质：它像是春天里的一棵小草，绿遍校园大地；像是夏天里的一滴雨水，滋润万千学子；像是秋天里的一片落叶，化作春泥护着花；像是冬天里的一粒雪花，用融化换来来年的生动。那就让一直我坚信和执著于：小事亦有爱，无声似有声！