如何应对孩子说脏话或者骂人

这个问题经常出现在男孩的身上，也越来越多的发生在女孩的身上。

以致让很多家长面临挑战，倍感压力，焦虑，甚至是头痛，在提出解决思路前，我们先来探索下产生此行为背后的动机

在探索之前我们先来，普及下火了很久的一个口头禅，哇塞，很多大人也会在无意识间蹦出这个词，认为它就是一个表达惊叹的一个词，其实该词由80年代由台湾传回沿海城市，闽南语中“哇”的意思是指我，“噻”的意思是指cao。我们很多大人都在不知其本义的情况下不断的使用，这给我们什么启发呢？

原因探索

分两个方面

一、口头禅类的脏话（粗口）

1、感觉到这些话的影响而模仿，尽管他可能不知道或者不理解这些话的确切含义

有什么影响呢，比如说，当说这话之后可以引起别人的大笑，起到震惊的效果，引起他人的注意，展现自己的阳刚之气，为自己壮胆，维持社交乐趣的工具等

影响也需从影响源去探寻，父母，同学，朋友，媒体，身处的环境都有可能是源头的开始，大家都知道小孩的模仿力是非常强的。

二、情绪愤怒，低落，受挫时的骂人

2、孩子认为这些话是表达愤怒，发泄的方式，伤害他人，报复的有力武器

教练型父母的解决思路

一、面对口头禅的粗口

1、让孩子觉察到他们使用的频率

2、探寻是否知道这些话的意思，对这些话要有明确的认知

3、探寻并认同孩子在说这些话时的动机和感受

4、角色扮演或换位思考让其明白可能造成的影响，及家长的感受，给予发展性反馈

5、基于孩子的动机和感受，激发孩子探索替代用词

6、当发现频率下降，及时给予积极性的反馈

7、同时也可从影响源方面进行一些干预

二、面对情绪愤怒，低落，受挫时的骂人

1、首先关注到孩子的情绪而非提醒或者责备他说了粗口（你看起真的很愤怒，想谈谈吗？）

2、情绪处理好了后在进行提醒（我注意到你刚才的用词）

3、接下来的思路跟上面的相似了

这个问题的处理让孩子学到

1、觉察自己所说的话

2、话语给环境带来的影响

3、表达情绪性的用词有很多的选择

最后送大家一句话：解决孩子的挑战性问题，从探寻孩子的动机与感受开始。