孩子不听话，到底该不该打？90%的父母都误解了李玫瑾教授的意思

作者 | 妈小咪

来源 | 男孩派（ID：boy666dj）

优秀的家庭教育，本质都是爱的教育。

而不分青红皂白的打骂永远都是与此背道而驰的。

01

挨打的孩子，就真的记错吗？

昨天在闺蜜群聊天，小楠一通吐糟： “放假以来，我和老公各揍了儿子3次，总算打成平手。” 另一个闺蜜薇薇看热闹不嫌弃事大的说：“孩子就得打，打了他才怕，不打不听话。” 小楠发来苦脸：“你跟我老公才是一家的吧，这也是他的教育观。” 事实上，孩子淘气起来，真的一点不像孩子，每天让家长崩溃10086次。 别说“打”了，塞回肚子，返厂重造的心都有。 公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中，曾说过一段话：

“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。

如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”

那么，什么样的惩罚，才能达到让孩子“不敢”、“怕”的效果呢？
知乎上的高赞回答是“打”。 对一个涉世未深，对道理一知半解，对人性一片空白的孩子而言，唯有让他们的身体感受到钻心的痛，才会让他们的身体对某些事产生“不能干”、“不敢干”的记忆。 不可否认，人这一生，的确需要对生命和规则，有敬畏之心，但绝不是“不敢”和“怕”。 而是内心对生命和规则的信任，并愿意为之做出让步和遵守。

02

家长会在什么情况下“打孩子”

第一次打儿子，是他一年级放暑假时。 放假前，我们约法三章：均匀分配时间，计划每天作业量，先完成作业，再适当看电视、玩手机等其它。 但是，暑假过去20多天，手机和电视时间超额完成任务，作业却只歪歪扭扭写了几个字。 那20多天里，与他说得最多的话是“快去写作业”，他的反应，要么是知道了，却头也不抬的看着手机； 要么在我强行拿走手机后，勉强坐到课桌前，却无法静心写作业，但凡离开我的视线范围，他就各种小动作。 我和他，就像猫和老鼠。 担心他作业没法完成的焦虑，孩子不听劝导产生的愤怒，更多的是，对他行为无能为力的无助，几种情况交织在一起，冲动之下，我顺手拿起摆在桌上的书本，朝他的后背打了一几下。 见他始终无动于衷，眼里满是愤怒，我的情绪仿佛被浇上了油，使劲拉起他的身体，拿起长长的戒尺朝他的屁股、小腿处抽去。 彼时，正是夏天，身上只穿了一层衣服，大概是感觉到疼痛，他的身体下意识的往下拽。 已经急火攻心的我，一边打，一边骂：油盐不进、好赖不听，就是皮痒，没挨过打…… 不可否认，比起说服教育，“打”的确见效更快。 被打之后的那半个下午，儿子一直坐在课桌前写作业，字迹和准确率比之前好很多。 只不过，看着他小腿处的红色打痕，心里满是愧疚。但想到当天的作业保质保量的完成了，也算欣慰。 可是，第二天，他还是原来的他。 那时候，我忽然意识到，被打的孩子，看上去变乖了，实际上，只是身体的痛疼让他“不敢”，而不是内心真正意识到写作业的重要性。 反思的时候，想起英国作家尼尔在《夏山学校》中曾多次直接指出： 打孩子，只是父母逞一时之快，逃避父母本该寻求有效教育方式的责任而已。 也就是说，“打孩子”反应出的是，父母的教育无能，不愿意付出耐心和精力，借着自己身体上的优势图省事，对孩子以强凌弱。

03

打孩子会有什么样的后果

前段时间，陕西的7岁男孩天天被妈妈打上了热搜。 扒掉衣服，用电线抽；用棍子抽打腿部；用刀割凶前…… 浑身上下全是淤青，额头、脖子、肚子、小腿全是新旧伤痕，浑身上没有一处完好的皮肤。 谁又能想到，这是孩子的亲生母亲打的。 事情曝光后，许多人谴责天天的妈妈。 她也为此做出了回应：打完也很后悔，可是独自抚养的难处，孩子不能体谅，反而在学校处处惹麻烦。 同为独自带孩子的母亲，我不支持打孩子，但也同情这个只有20来岁的女人，与丈夫离婚，在情感上就受了挫折，还要带着个孩子，生活、教育的各种压力，唯有身边这个小小的人儿，是她可以掌控的对象。 所以，在孩子一次次犯错后，她没有刻意控制自己的情绪，任性的动手打了孩子。 自此，有了第一次，就有第二次，接着是无数次，变本加厉，一次比一次打得更厉害。 打孩子并不能解决孩子的问题，却可以一次次激怒父母的情绪，让父母的教育底线越来越低，渐渐地，孩子就是家长出气筒。 长期被打的孩子，裹胁着他们的是担惊受怕、恐惧不安、焦虑紧张等情绪。 在知乎上看过一个话题：父母打你时，是什么感受？ 有个回答这样说：

“父母奉行的是棍棒教育，考试成绩不好、做错事都会引来一顿打。

久而久之，我感觉身体里的每个毛孔都打开了，时刻防备着抵挡外侵，但凡有人靠紧我，哪怕一个抬手的动作，我都会下意识的拿手去挡，或往后闪躲。”

在身体和能力都占优势的成年人面前，被打的孩子，仿佛一只受到惊吓的绵羊，只能躲在角落里瑟瑟发抖。 不仅如此，《原生家庭：如何修正性格缺陷》一书里曾写道： “不健康的原生家庭，就像高速公路上的连环追尾，其恶劣影响会代代相传。” 打孩子的暴力式教育，就是原生家庭中，典型的不健康行为。 要知道，孩子的眼睛，如同一台不设上限的摄像机和复印机，他们记录着父母的一言一行，一举一动，并悄悄地将这些行为，复印到自己的思维和生命中。 当父母给予的是耐心理解，那么，爱和接纳就刻进孩子的生命中。 当父母给予的是责、骂、打，那么，烙在孩子心灵上的，就是暴力就是解决问题最有效、最快的方式。

04

孩子不听话时，到底该如何教育

《育儿经济学》中提到一个观点：采用哪种教养方式，取决于父母对孩子未来的预测。 也就是说，养育方式，不仅与父母自身的观念有关，还与生活环境有关，尤其是父母预测的未来生活环境。 事实上，打孩子这种教育方式，伤娃也伤已。 那么，在孩子不听话时，该如何有效的教育呢？ 1. 控制好自己的情绪，是为人父母的本份。 美国心理学家苏珊福沃德说：

“多数父母都会时不时地产生想要打孩子的冲动，与其说这种感觉是孩子的行为所致，倒不如说是来自于我们自身的疲惫、压力、焦虑或不快。”

试想一下，每次打完孩子之后，最原始的感觉是什么？ 答案是： 后悔。 细细想来，孩子的行为，并不是到了非打不可的地步。 而之所以动手打孩子，只不过是生活的琐事、工作的烦恼、家庭的矛盾等叠加一起。 彼时，孩子的调皮捣蛋、不听话，就成了我们情绪发泄的导火线。 而每一次有效的沟通和教育，都是建立在情绪平和的基础上。 2. 孩子做错事，比起打骂，承担自然后果有效。 法国教育家卢梭提出“自然后果法”的教育方式。 即如果孩子犯了错，造成了不良的后果，让他自作自受，亲身体验并承担自己所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。 曾看过一个新闻，一个男孩在电梯里撒尿，家长知道后，没有过多给孩子讲道理，更没有打骂，而是首先在业主群里向大家道歉，然后，带着孩子给电梯打扫一个月卫生。 孩子犯错后，最急需解决的问题，不是逼孩子认错，而是让孩子知道自己错了，要如何去弥补和承担这个错误。 而犯错后的自然后果，就是最好的选择。 如果孩子还小，亦或有抵触情绪，父母最好带着孩子，共同承担这个后果，有助于亲子关系的发展。 3. 无声胜有声。 其实，在李玫瑾教授提醒家长要让孩子有敬畏之心前，还说过一句话： “孩子犯错时，家长最好不要动手，尽量无言自威。” 顾名思义，无言自威，也就是让自己不要在有情绪时，去教育孩子，而是用冷静的态度，让孩子自觉去反思问题。 大多数时候，孩子对自己的行为是非，有最基本的判断，他们之所以会反复犯错，只不过是年龄让他们达不到良好的自控，好奇心趋使他们尝试各种新事物，导致错误事件的发生。 所以说，无声胜有声的方式，既可以给父母一些整理自己的情绪时间，也能静心观察孩子的态度和反应，从而更好的做出合理有效的判断。 教育专家陈鹤琴说： “任何粗暴武断的教育方式都是不合时宜的，只有用温和的方式，才能走进孩子的心灵。” 父母到底应不应该打孩子，其实，每对父母心中早已有了答案。 因为，爱就在亲子之间。

*来源：男孩派（ID: boy666dj），关于养育男孩的干货，这里都有；关于养育男孩的苦甜，这里都懂；家有小男孩，欢迎关注男孩派。

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