2019年8月11日 星期天 雨
熠煊妈妈亲子日记第833天
1、蜗居的一天。
下雨天的周末适合睡懒觉，早上我依然准时起床听完早课。后来又接着睡了个回笼觉。八点半醒来，儿子已经在看《口袋里的爸爸》了，很自觉奥！
本来打算今天我们一起回奶奶家的。天气预报说有暴雨。煊爸说他自己回去，我们不用回去了，他怕晚上下暴雨，夜里雨太大，家里停电，有什么事儿他在家陪着爸妈也安心。如果雨不大明天上午回来。养儿防老，应该的。
孝顺父母，就是体现在生活中对父母的体贴，身教重于言传。相信儿子将来也是这样的好儿子。
2、谈学习伤感情，我没做好自己。
就说思维导图作业吧，周五下午煊爸就说了，五天的课程做一个思维导图。（这个事情也是令人矛盾的，如果爸爸规定了时间，就感觉很有压力，很焦虑。如果不规定时间，他就这样拖拉。）
周五他说周六在做，反正爸爸也没说今天必须完成，所以他就做别的。周六也一样，最后画了一个中心图。早上煊爸问他思维导图画完了吗？他说还没有，画完了中心图。然后爸爸就出门了。
我不应该地说了一句:儿子，爸爸问你的时候是不是觉得如果提前做完就好了呀？积极完成比被动完成要好的多，可是你就是把他放在最后。（昨晚上回来可以在楼下玩起来不回家，但是就不想回家继续做这个作业）。
我这句话引起他的反感:我知道。我说了我能完成，你不用管。
我:好吧。我是说太多了，现在开始，我们互不打扰，尽量不要说话。各忙各的。
我觉得今天一天的时间很充足，把自己要做的事情罗列出来，一一完成。
就这样儿子读书、写汉字、数字。但是我看他效率有点低呀，用时太长，快十二点了才完成这三样。主要中间想起来一个事儿就跑过来跟我说话，我在读经典，故意不理他。他居然等着我读完一段，拍拍我，给我说话。这让我很不满意。因为这样，所以我今天做很不好，看到的更多的是他的缺点。总是替他瞎操心。后来我说:儿子，我不知道你的专心能力需要怎么养成，但是我知道我可以怎么养成我的习惯，那就是你干扰我，打扰我了，我可以自己从一而终做一件事情不分心，但是你是来给我捣乱的吧？能不能最后一块儿说事情？有事情怕忘了你可以写下来。
儿子说:行。
但是真的做到很难。
我提议:今天如果能早早把所有事情完成，我陪你看电影。电影你来选，我陪你看。
他很开心。说那现在我就读经典。读经典的状态很好，从拿书到收书很迅速，读得也很专心。他说:妈妈，你看我坐好认真指读，一字也不差，比你读的好。
我:是呀，你本来就可以做到，关键是你平时不这样呀。
儿子:我说的现在。你说以前干嘛呀？
我……有说错话！那希望以后每天都能这样。
他计划着:读完了经典，吃饭，睡觉半小时，然后做思维导图。我一定要和你一起看电影。
中午炖的排骨，读完经典他说困了，我说你可以先睡半小时。醒了肉也熟了。刚刚好。
他立马上床。但是半小时，他在床一会儿翻书一会儿玩的，总之没有睡觉。
我去另一个屋里躺会儿，避开他，不看他总可以吧。他居然跑过来贴着我:妈妈这妈妈那的。
哎呀我这个暴脾气又想上来:儿子，我不和你一个屋里，就是想离你远点，因为我不想去说对咱们都没好处的话，彼此不开心，可是你为啥总是这样呢？
你如果不睡觉那就去做你该做的，我真不想说你，因为你的事儿你自己做。
我一上午把该做的都完了。就等你了，下午你做思维导图，我还可以爬楼听听分享课。
我问他:思维导图你会做吗？爸爸发来的模板也不让你看，因为你会，你学的什么就画什么。
儿子:嗯我知道，我也不看。
我以为他关上门去做了，结果他居然睡觉去了。
两点我们才吃饭。吃饭时他一会儿说我炖的排骨好吃，一会儿问我怎么做的……
我简单回答他，我吃饭很快，时间用的短啊。
我吃饱了，他还没吃完，给他读了一篇文章。
又讨论到英语作业问题，我问他:你对自己英语作业上有什么看法或者总结吗？
儿子:作业不如以前积极了。
我:那是为什么呢？
儿子:因为没有时间做。
我:我觉得这都是借口。因为时间是可以挤出来的。英语作业发音频，没有超过三分钟的，你一般两分钟就搞定。
儿子:那也得练习好几分钟。
我:对，我想你是可以做到的。关键每天自己有计划，合理去安排这些事情。
儿子:我知道了。我有计划。
我觉得儿子哪里都好，就是这个时间上的问题就是很难控制，感觉在慢悠悠中流失他那么多宝贵的时间。我和爸爸都是那种利索嘎嘣脆的人，儿子应该也是呀。怎么这个学习上就是积极不起来呢？
明明知道人无完人，要做的是去接纳孩子的不足，慢下来等待。知道就是不等于做到。离真正做到还有很远的距离……
他可以做到每天必做的作业都能一一完成。每天按时去上应该学的课程，每天能帮忙收拾饭桌洗锅洗碗。更重要的每天他能健康快乐的生活。其实这些足以让我感到幸福了。人生就是各种的不知足啊。
下午给他关上门，不打扰，不管在屋里做什么，我还是用真心去相信他，在努力做应该做的事情。把责任还给孩子自己。
利用这个时间爬楼听完昨天单县家长群亲子日记分享大会，家人们的分享都太棒了！
1.和天妈妈（孙老师）
在校长的带动下，坚持试一试写日记，三天一次，一直到每日一记，既然开始了就要坚持下去。给孩子做好榜样。听了武校长的报告以后，改变了自已的命运。写着写着就平静自己的心，思考和感悟。认识到家长成长的重要性。学最好的别人做最好的自己。一个强势的妈妈，通过学习，改变了自己，改变了孩子。学习家庭教育，学习传统文化。任何事业的成功都无法弥补教育孩子的失败，家长才应该被教育，才应该学习成长。遇到问题不急躁，才能造成良性循环，收获好的亲子关系。优秀的孩子，必定有优秀得家长引领。
2.平复郑州路小学宜霖妈妈
儿子一年级，妈妈开始写日记。校长的带领下开启亲子日记。写日记不是为了改变别人，而是改变自己，让自己的情绪更平和。更好的和孩子沟通。敢于挑战自己才是最棒的！
3.单县开发区实小李磊
李昀骐的爸爸，一名体育老师。进群一年多，没吭声，聊城回来以后，开启了亲子日记。想进步就能坚持下去的爸爸。勇敢的开始，就是值得每一个爸爸学习的榜样。行动派的爸爸非常的赞 。
做好孩子得榜样。我们积极孩子就积极。学校和家里都做孩子的榜样，我们要孩子做的我们先去做到，身教重于言传！积极响应老师，配合学校，孩子和老师学校才会发展的更好。
和孩子共成长，共进步。包括日记和参与活动，都是有效的陪伴。
4.日照莒县三小王婷爸爸
因为教育好自己的孩子，分享育儿经验。生活中要求孩子做到的，自己先做到。坚持写日记就是树立榜样。爱孩子不宠孩子，生活中教育女儿关心别人，帮助别人。品德优良生活学习成绩。重视成绩更应该提高阅读能力，亲子共读增强阅读兴趣。坚持每周和班主任和应课老师沟通了解孩子学习情况。用心又有心的爸爸。
5.广西柳州晓莲晓梦妈妈
孩子鼓励妈妈写日记，孩子学习妈妈写日记，亲子关系越来越好。反观自己用爱陪伴孩子。
6.青岛平度立清妈妈
亲子日记一个作用是进入孩子的成长点滴，另一个是自己写作能力提高，还可以提醒自己遇事止语。遇到事情反思自己，影响了爱人和孩子。不和别人比，只和自己比，每天进步一点点就够了。尤其是孩子，只要孩子足够努力，即使平凡，也是最幸福的那一位。亲子关系搞不好其他都免谈了。与孩子互相欣赏，做好自己影响出最优秀的孩子。
7.广饶县花官镇双胞胎妈妈
两个宝贝在不一样的环境中成长，让妈妈特别自责。一切问题都是家长的问题，意识到孩子因为缺少爱，改变自己，弥补对孩子的缺失，和孩子做朋友，倾听孩子，站在孩子的角度考虑问题，孩子变得越来越优秀。让孩子积极参与，培养孩子的自立能力。有原则的爱，和善而坚定的妈妈。
8.青岛小泉妈妈
写日记初衷改变孩子，其实改变的是态度和方式。写日记是为了记录美好的瞬间，也是考验我们持之以恒的心。越写越爱写，自己的改变，影响了孩子，把日记当成一种事业。孩子的变化很大，小泉的日记都写到了六百多天，学习成绩好了，性格更活泼了，真的是妈妈的引领，非常努力用心的妈妈太棒了！！
9.潍坊滨海区张文浩妈妈
稳定自己的情绪，不做焦虑的家长。控制自己的情绪，收起自己的唠叨和要求，收获更好的亲子关系。
10.家庭教育指导师孙玲燕(家奕妈妈)
亲子日记，让我们全国各地的家长，凑到一起
为了同一个目标，坚持下去，让我们一起做更好的自己。亲爱的家奕妈妈俺师傅，就是我们的引领者。紧跟你的步伐不掉队。坚持不懈的努力，遇见最好的自己。
特别感恩所有的遇见。最最感恩的人是武校长，因为武校让我们遇见。感恩所有的遇见！让我们一起并肩前行！
每一个家长都有值得我去学习的点，所以等我把你们的优点都学到手，行到位，我就厉害了哈。努力努力努力！
儿子的思维导图作业。
当我听完了家人们的分享过程中，儿子过来两次，一次是想看爸爸发的图片，想找点灵感。开始没给他。直到下午四点多，他还是摸不着头绪好像这个对他来说很难。有一点心疼，是不是太难为孩子了？如果我对煊爸说儿子不知道怎么画。他一定特别生气，别人可以为什么他不可以？和之前一样一通说教吧。我对儿子说:你怎么想的就怎么画，记住的多少就写多少，虽然这一天我都在潜意识的要求孩子，希望他快点完成。但是我也知道孩子为什么迟迟不愿意去做，就是因为不熟悉，不自信。如果感兴趣的早就做了。就像我说的完成后一起看电影。儿子很期待。还给我说如果看电影咱俩关上灯可以吗？我说可以，而且我还会放下手机，专心陪你看。他更开心了！为了看电影也愿意尽快完成，所以他在做，只是慢了些。
我问他:儿子，你觉得思维导图好做吗？
他:有点难做。
我:每次爸爸说不行的时候，你心里什么感受？
他:不开心，但是也得做，我不会放弃的。
我:好儿子，你真棒，因为不会我们才要学，会了就不那么难了，妈妈相信你，可以做到，想到什么就画什么吧。如果爸爸说不行呢？
儿子:那就在画呗！
儿子说的好轻松，而我心里怎么这么沉重呢。都说人是逼出来的。愿我的宝贝越挫越勇！
六点的时候儿子把草稿完成。手舞足蹈的兴奋呀！！看到他这种开心，通过努力后的小成就，我比什么都高兴！能做到，能完成，才能慢慢做好。
我总是慢慢来慢慢来，煊爸却不这么认为:人家课程是今天学了第二天就开始新的，你跟不上怎么慢慢来？虽然我没有更好的方法和办法，但是我真不希望孩子那么……还是要因材施教，量力而行。接纳孩子的不完美，相信我们的孩子就是普通人，天生我才必有用，我们应该扬长避短，为什么一定要拿短板和别人比较呢？当然这也不一定是儿子短板，只是他做起来确实有点困难，需要的爱和鼓励，不是打击和否定。关于这个作业我真挺无奈的。不过儿子还好，他表现的还是挺积极的。希望我们都是用的对的方法。
今天儿子完成的时候已经七点半了。结果想看电影的时候家里停电了。还好停了半小时。
我们晚上在家里关上灯，依偎着很幸福、很开心、很专心、很满足地看了一场《红海行动》的电影。因为儿子看过了，他一直想和我一起看，总想把他认为最好的东西与我分享。哪怕我喝口水他都要暂停等着我。接受儿子对我的爱，很幸福！晚安。
