行有余力则以发文

【导语】一项艰巨的工作面前，会不由自主摆出很多困难和不利因素。之后取舍，比较，确定一个相对可行的行事基调。殊不知，没有经过认真分析思考，很可能做出错误预期，甚至误判，错过一次自我升级的大好机会。

     未来十天，单位将组织完成第三批技能强化训练。

      第一、二批学员学习劲头十足，即将站在集训起跑线的我们被深深感染，跃跃欲试。前两批学员为了抢时间，每天学习14个小时，没有一人在凌晨三点前休息，相互比着学，赛着学。快节奏的学习强度，你追我赶的学习氛围，让他们脱胎换骨。

      集训在即，是心无旁骛全身心投入，还是兼顾继续更新新内容，陷入两难。需不需要向朋友们请假，说明原因，平时都是工作之余完成推送，很显然写作规律将被强大的外力阻隔。

      时间是最大的问题,更文最少用去2个多小时，如果学习时间不变，就要挤占睡眠时间，相当于每天只能睡3-4个小时。能不能吃的消，能不能抽身出来，都是未知数。

     按说，高强度的训练已不容完成额外内容，但越是生活中的特殊事件越有值得挖掘的素材，值得记录下来。放弃，事后只会留下遗憾。

     集训目的是什么？系统学习8个科目，提升个人技能，达到全体人员素质整体跃升。按第一二批成绩排名看，每门科目均在80分是一个很理想的成绩，达到了学习目的。这个前提下，力所能及的更文是没有问题的。可见，发文的前提是成绩能否达标，是否具备良好的心态和创作能力。一个人在单位时间完成更多事，必须合理分配时间，提高学习效率。思路逐渐清晰，先完成分内功课，确有余力则创作更新文字。

     平复了内心纠结，再来解决如何提高学习成绩问题。如何在十天内实现每门功课80分标准。客观讲，8门功课不是第一天接触，有强项也有弱项，有难点也有硬伤。抛开这些夹生饭，若要掌握一门功课，首先要搞清基本概念，找准基本方法，之后就是反复练习。练习可提高熟练程度，若概念不清，原理不明，做题就会很困难。做题是对概念的进一步巩固和深化，最终解决的还是概念清不清晰的核心问题。

  明确了学习就是掌握概念，接着要定下几条学习原则：

一是多维记忆。

    凡是需要背记的内容，考的是记忆力，主要采取的方法是眼睛看，嘴巴读，手上写，调动所有的感官去强行记忆。

二是请教牛人

    向第一二批学习好的学员取经，从他们悟到提炼总结的经验中汲收营养，指导实践,同时，向教员学，解决重难点问题。

三是问题导向。

    以问题为牵引，解决不懂不会的难题。问题如镜子上的灰尘，不清洗擦试不会自动干净。灰尘越多，思维越混乱，问题不解决，始终是块心病。

四是刻意练习。

   难点内容反复强化，重点内容反复练习，力求熟能生巧。

五是学习小组。

   建立学习小组，三到五人一组，强弱搭配，解决学员之间拉不下脸面，张不开尊口，不懂装懂的怪圈。

 最后，集训中积极实践费曼学习法。

    分四步：第一步，选择一个概念。第二步，教授这个概念。找一个教授对象，用他们能听懂的语言去解释这个概念。第三步，返工。这一步针对的是第二步解释不清的地方，再返回到原材料中，重新学习。当自己可以解释清楚后，合上课本，继续第二步教授这个概念。第四步，回顾和精简。把对概念的解释固定下来，要做到简便宜行。

  再好的学习方法都要靠践行完成，集训即将开始，无需多言，让实事说话。