玩出快乐，玩出真我

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场外，阳光、蓝天、远山、红楼，还有绿茵场上经受寒风洗礼的运动员们的张张笑脸；

场内，宽敞、整洁、明亮、温暖，还有黄色木地板上奋力拼搏的运动员们那充满自信的笑容。

这里，是环境优美的峪口中学；这里，是峪口中学设施完好的篮球馆；这里，是平谷区中小学生跳绳踢毽比赛的现场！

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赛区内，毽儿翻飞，绳儿飞舞，运动健儿斗志昂扬：赛区边，精神抖擞，目不转睛，裁判员认真执裁。

经过长期科学有序的训练，此时此刻，花毽儿、长绳儿、短绳儿在孩子们的脚下、手中仿佛成了表演的道具，他们就好像一个个高超的魔术师，胸有成竹、游刃有余地将它们耍出了各种花样儿，炫出了风采，玩出了快乐，让观看者眼花缭乱，如大快朵颐一般惊喜与满足。

踢毽比赛竞争比较激烈。各路高手依次上阵，一会儿单脚内侧踢，一会儿双脚磕踢（膝盖踢），难度最大的便是双脚盘踢。你看，哨声一响，他们将手中的花毽儿轻松抛起，花毽儿迅速下落，他们左脚抬起，用力往里一钩，键子稳稳地落在左脚内侧，顺势再一发力，键子再次飞起，准确无误地落在右脚内侧，再踢，再起，再落，再踢……脚上的花毽儿好像被施了魔法一般，被孩子们玩弄于双脚之间。顶级高手们由于力度掌握的恰到好处，键子控制在20公分的高度，起落迅速连贯，节奏感强，一分钟之内还能确保一次失误都不出现。

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最夺人眼球的还是跳绳比赛，不仅项目多，而且难度大。光听项目名字，就能让人晕了：10人八字跳、10人八字穿梭跳；单摇跳、双摇跳、单编花跳、双摇编花跳、一带一单摇跳、一带一双摇跳。运动员比的不仅仅是技术，比的更是体力与耐力。选手们磨拳擦掌，跃跃欲试。

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开始了，只见小选手们个个全力以赴，纷纷拿出自己的绝活，誓与他人一决高下。只听得‘’啪啪啪啪啪啪‘’的花绳儿快速连续抽击木地板的声音，只看见运动员们身轻如燕般的飞速跳起、落下，而上下翻飞的跳绳好像成了无影绳儿，根本看不清。小裁判们神情紧张地，睁大眼睛目不转睛地盯着孩子们起落的脚，连眼睛都不敢眨一下，生怕数漏了一下。

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最有意思的也是难度最大的莫过于一带一双摇跳。除了考验运动员的技术、体力、耐力外，更考验两个人默契程度。

大多数人都会跳绳，但是会跳双摇的不多，即便能跳，个数也不会太多，再带个人一起跳双摇，一口气跳百八十个，难度真的可想而知！可小选手们的技术炉火纯青，有的甚至登峰造极！

摇绳儿的如武林高手一般，手动脚落间，白色的花绳儿早已从头顶飞过两圈。另一个与之面对面，轻轻地用双手捏住她腰间的衣服，和她轻轻松松地同起同落，两个人配合的真可谓天衣无缝。速度之快，通过她们那飞起的长长的辫梢儿便可窥见一斑！裁判员和我们一样，被他们精湛的技艺、精彩的表演深深地折服了。虽然计数不难，但到了最后，仍有的裁判员小声嘀咕：‘’那绳儿咋摇的？到最后也没看清绳子到底是怎么飞过去的！‘’

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10人八字穿梭跳最热闹。一声哨响，八个组96人同时比赛，摇绳的摇绳，跳绳的跳绳，场面极其壮观。摇绳的一般都是身强力壮的，跳绳的十个人不管高矮胖瘦，分成两组，分别从同一侧的左右两边交叉着跳过，绕到另一侧，从而各自形成一个八字。这个项目更是考验团队的配合协调能力～摇绳的与跳绳的之间、跳绳的与跳绳的之间，哪个环节出问题，都会影响跳绳的连贯性，从而影响成绩。配合默契的队伍基本不中断，摇的队员用力、认真，并随时根据跳的情况调节节奏，跳绳的队员如一条条灵活的小鱼迅速穿入网中，再快速地跑出来，一个接一个，一轮接一轮，直至比赛终止的哨声响起。看孩子们尽心尽力地展现自己，心里真的有些动容；看到孩子们在赛场上那发自内心的快乐，心中真的会涌起莫名的感动。

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在好多人眼里，竞赛是为了名，为了利。搞了这么多活动，有时静下心来，扪心自问，活动的目的是什么？是为了完成上级布置的任务，是为了提升团队的影响力？不是！

活动的真正目的应该是为了孩子，为了给孩子们搭建展示自己的平台。尤其是看到每一个参赛的孩子意犹未尽地离开赛场，真心觉得应该真真正正、发自内心地为孩子们做点什么！

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其实，竞赛活动的主旨不是也不应该是过分看重它的评价功能，更重要的是让喜欢这项活动的孩子们通过这样的一个个平台来展示个人的魅力与风采，让孩子们在活动的过程中得到锻炼，增长才干，享受成功的快乐与自信！这才是真正的以人为本，以学生为本，以学生的发展为本！

只有真正的去功利化，教育才能从容不迫，孩子才能释放本真，成为真正的自己！