绘本讲师训练营【19期】20/21实践原创（六）——《跑跑镇plus》

05355 蔡秀娟

“从模仿开始，继而有自己的想法。《跑跑镇》是孩子们模仿的对象，始于《跑跑镇》，优于《跑跑镇》。”

上次一本《跑跑镇》，引发了玉米与炸弹的大碰撞，撞出一堆爆米花，让孩子们乐开怀。

这一次，《跑跑镇PLUS》，会有一些什么新的发现呢？

本次活动，我邀请了琳琳老师来给大家带活动，同时也积极鼓励孩子们表现。

琳琳老师发挥自己的临场应变能力，给大家出了一道又一道的谜语。有些谜语是琳琳自己编的，没头没尾，大家猜不出来是正常。

尽管如此，孩子还是得到锻炼，我们的大朋友小朋友也照样听得津津有味。因为，为人父母的我们，都希望自己的孩子有表现力，自然也支持勇敢站上讲台的孩子们。

猜完谜语，我们要用手指变魔法啦~ 看看我们的手指分别可以变成什么。

今天呀，我们就是绞尽脑汁，要大开脑洞了！

琳琳小老师也要跟我们变手指魔法，这小家伙，居然顺顺溜溜的，一首歌谣一气呵成，我也忍不住要给她点赞。

暄暄和悦悦也想表现一下，他们表示要二人组队。两个人一起胆量更大，没问题，准了！

悦悦和暄暄才刚满4岁，两人配合起来，表现也相当不错哦。

没想到，5根手指头，居然可以变成小房子，而且是很多很多小房子。

小朋友们这么会变，不知道《跑跑镇》上的新居民们撞在一起，会变成什么呢？

邀请暄暄小朋友带领大家碰撞，所有小朋友一起念“哒哒哒”。

猜一猜，它们碰撞之后会变成什么呢？

白鸽+乌鸦=？

熊猫+海豚=？

……

嘿嘿，这本《跑跑镇plus》难倒你们了吧，大朋友小朋友一起开动脑筋，努力想呀，努力想。

很多都猜不到呢，《跑跑镇plus》比《跑跑镇》更有深度啦

孩子们关于碰撞的想象力和创造力，始于《跑跑镇》。那么，读完《跑跑镇》，也读完《跑跑镇plus》，不知道我们可以碰撞出什么新的东西呢？

请大朋友小朋友脑动大开。

木棍+糖=棉花糖

蝉+日历=飞蛾

气球+篮子=热气球

木棍+树叶=小树苗

图画+文字=绘本

……

接下来，让我们脑洞再打开一些，把这些画下来吧。

从这一张张画里面，看到更多孩子的创造。

特别喜欢琳琳画的，她画的是连环撞。

首先是蜡烛+炸弹+玉米=爆米花，

接着爆米花+葡萄=一锅杂锦汤，

所有的这一切+文字=一本书

一本书+小朋友=小朋友在看书。

这个绘画游戏特别有意思，鼓励爸爸妈妈们回家跟孩子继续创造哦。

捧着我们的作品，一起来个“一二三，番~茄~” ，大合照咯。

（我去，这是谁的创意~ 太支持我了，番茄捂脸）