学习《义务教育法》摘要

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    第一章  总则

第二条  国家实行九年义务教育制度。实施义务教育，不受学费、杂费。（免费性）

第四条  依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（接受义务教育是中国公民的权利，也是义务。）

第七条  义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

第九条  任何社会组织或个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。

    第二章  学生

第十一条  凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（如因身体等原因，需要申请延缓入学，应向县教育局或乡政进行背报。）

第十二条  父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

第三章  学校

第十九条  普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读、并为其学习、康复提供帮助。

第二十二条  县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学习和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。

第二十六条  学校实行校长负责制。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

第二十七条  对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

第二十九条  教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生充分发展。教师应当尊重学生的人格。不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

第三十六条  学校应该把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。

第三十八条  国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。

第三十九条  国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。

第七章  法律责任

第五十三条  县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：

（一）将学校分为重点学校和非重点学校的；

（二）改变或者变相改变公办学校性质的。

第五十四条  有下列情形之一的，由上级人民政府或上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）侵占、挪用义务教育经费的；

（二）向学校非法收取或者摊派费用的。

第五十七条　学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

（二）分设重点班和非重点班的；

（三）违反本法规定开除学生的；

（四）选用未经审定的教科书的。

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