提升学习的必要难度

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先说一个小故事。几年前参加了一次GCT考试，当时单位出资，给大家报了一个培训班。培训班里有一个教逻辑的老师，在第一节课介绍时把自己吹得体无完肤。给大家讲逻辑时，确实是听着很有一套。那些历年真题让他讲的风趣幽默，精彩缤纷，规律也总结得极好，各种小窍门，快速答题技巧，一度让大家觉得逻辑这门考试拿个高分肯定不成问题了。结果那年的GCT考试，大家挂得最惨的就是逻辑。

并不是当年的题比往年要难，也不是说老师上课讲的内容不对。我当时回过头去分析了一下老师上课讲的东西，也跟一些同学讨论过，得出的结论是：老师上课讲的那些窍门、技巧确实是很精妙的，但是过于具有规律性了，说得直白点，老师上课拿出来讲的东西其实是过于简单了。他把历年逻辑考试里最能让大家体会到逻辑的美感的东西拿出来讲，自然是他讲得爽，大家也听得爽，可是这样的题在考试中占据的比例没有那么大。这就导致他总结出来的窍门跟技巧拿到实战中往往派上用场的概率并不高。

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这种现象其实我们在平时的学习、生活跟工作中会经常碰到。因为人的天性是“趋利避害”，我们习惯于去做简单、轻松的事情，在这些事情的完成过程里可以体会到一种充实的满足感。如果这件事情是可以满足你工作、学习正常需要的话，那也无可厚非。可是往往很多时候并不是这样，技能类的掌握可能还好些，因为靠着反复的练习，我们总可以达到至少能使用的水平。

但如果是一门知识的学习，如果总是停留在这种水平较低的层次，满足于局部阶段的愉悦感，其实是会阻碍我们去触及这门知识的真正内核的。因为当一件事情你觉得轻松，别人也觉得轻松的时候，往往意味着这件事情过于简单。而真正能够让你达到更高境界的学习必然是伴随着“痛苦”的。它不可能让你一直那么顺利，否则的话人人都是高手了。

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我在之前的文章里曾经提到过，需要用一种办法去测试出我们的极限承载力（测测你的“极限承载力”），测试的方法是借用了我工作中遇到的一个概念：逐个平台进行加压。

加压平台

这个方法是可以迁移到我们的学习之中的，就是说：我们应当学会给我们的学习提升一下必要难度。让我们去适应这些更难的水平，借以培养我们对于困难事情的应对能力。要知道人的潜能其实也是这样被挖掘出来的。去健身房去做力量训练，教练让我们练习卧推，那杠铃片不也是这样逐片加上去的吗？当我们在一个难度平台上能够稳定维持一段时间的时候，这意味着我们的能力已经可以很好的匹配这个水平了。而这时，就可以考虑再提升一个层次。通过这样逐个平台提升难度的方式，一点点的激发出我们的潜力，这才是成为一个高手的必经之路。

          —— 小结 ——

（1）如果一件事情人人都能很轻松的做好，说明这件事情过于简单。

（2）如果你在学习过程中持续的体会到爽的时候，就需要警惕一下了，高水平的学习必然伴随着“痛苦”。

（3）通过逐步提升必要难度的方式去挖掘潜能，让自己脱颖而出。

——THE END——