Day03 晨读7期 2018-12-26

原材料引用（Material）:

The condition is called cardiac arrest.

ðə kənˈdɪʃən ɪz kɔld ˈkɑrdiˌæk əˈrɛst

信息和事实（facts）:

/k/   

首先舌后部隆起，紧贴软腭，憋住气；然后舌后部迅速降低，使气流冲出口腔；发音时声带不振动。

/ ʃ /   

舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住；舌身抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音；双唇微微向前突出，略成长方形；发音时声带不振动；/ ʃ /   和汉语中的声母sh很相近，但要注意的是/ ʃ /   不卷舌，是个平舌音

/ ʒ / 

舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住；舌身抬起，靠近上腭，形成一条狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音；双唇微微向前突出，略成长方形；发音时声带振动

感受与评价（comments）:

1. / k / 检查是否读对，要保证声带不振动；收腹气流由腹部向上传输，从舌头上面和硬腭前部的缝隙中，向下喷出，喉咙是比较张开状态。使劲用力，感觉会比较明显。如果多练习几次，会感觉硬腭前部变干，想要喝水。

2. / ʃ /   一直按xi学的，老师说不是xi,关键是撅嘴，而且撅到很难看。迷惑啊，看到与中文sh发音相似，于是想水是怎么读的，然后去掉后面的ui,摸住喉咙，声带不振动，开始尝试发音练习，目前感觉应该是对的。

3./ ʒ /口型与/ ʃ / 一致，加声带时，缩小了舌前部上腭间的缝隙，练习时舌根会有口水。

4.对整句话的练习有一个体会：发音要口型到位后，读句子比较顺畅。The condition is called cardiac arrest. （1） / k /保持强气流发出，the的连起来读的时候转换会比较自然。（2）called发音时保持口腔打开后，会有自然的停顿，然后连接cardiac时/ar/就是顺畅一些，减少读成/a/的概率。

体会：觉得自己会的音，其实真的发的不对。要认真对待每一个音标和老师说的每一个要点。细体会，找感觉，声带振动作为判断依据很重要。

统计累计的练习小时数（Hours）:

听原声及模仿练习 0.5h / 2.5 h