学明行日记20160926

学明行日记第 45篇

恩恩读经106周第3天

读经日期:2018年9月26日 星期三 阴

亲子读经内容:

1.易经，屯卦，蒙卦

2.文学启蒙 语记1、2

3.黄帝内经，灵枢8

恩恩指读：屯卦

妈妈读经:易经1-30页

明经:

早课总结:经典三种境界

普通人是因为看见而相信，伟人是因为相信而看见。

相信才能看的见，笃信笃行才能坚持，收获大有。读经也是如此，不管是坚持了一年、两年、三年...只有相信孩子一定能上道，看见孩子上道后的愿景，才能促使不断地坚持。

经营自己，经营他人，经营事物，经营自然

我们可以把自己的心灵打扫干净，经营好自己的人生！

相信自己的选择，相信未来的自己。因为未知的领域太多太多了！

图片发自App

行经：今天是开了一天的会，上午趁开会的时候完成了周检视和昨天的学明行日记，下午则是把之前一直落下的《高效能人士的7个习惯》读完，这本书的内容比较抽象，是需要很深的思考，对生命的思考，才能深刻领悟其中的奥妙。浑沦吞枣的看完了这本240多页的书籍，也做了一些大纲式的笔记。先学习完吧，以后再选择性的进行精读。

下班回家，孩子爸爸带恩恩去上画画课了，菲菲则在看电视，奶奶在厨房弄饭。看我回家，菲菲就飞跑过来接我，抱着她亲了几下，放下我就随手把电视关了，说跟妈妈玩。小家伙儿有点不愿意在椅子上打挺，给她转移下注意力，转眼就好了。小小孩就是好哄。等我们吃完晚饭，姐姐和爸爸就回来了，恩恩回来一会儿就提醒妈妈别忘记了今天的任务：说她的三个优点。还给我安排好了时间，等我读完经典就要立马完成任务。这就是让孩子参与的好处吧，小孩子更有主人翁的意识，也更感兴趣，这样就更容易坚持。 给姐们两洗完澡，恩恩要玩一会儿，我就说，那你玩吧，妈妈要长自己的智慧了，早上你读经长智慧了，妈妈忙的都没跟读，晚上我也要长智慧，不然要变笨妈妈了。于是，我就开始读易经。恩恩也不打扰我，自己在那里玩，菲菲偶尔凑过来要拿我的书或者有模有样的学着指读。看时间到了八点半，我就读了一半暂停了，让恩恩来读她的英语。她在忙让我等一会儿，我就又拿起早上读的英语教案分专题复习内容，读了起来，说妈妈要学自己的英语了。以前我都是早起出去跑步后在外面读英语，孩子都没看到。本来初衷是自己学会了在生活中多跟孩子多说，让孩子习得，但是妈妈本身要学会要融会贯通出口就来，本身就要花很多时间，这样就白白错过了孩子的黄金教育期，所以，觉得即使是对着书读，也要在孩子面前读一下，虽然有点生硬，孩子多多少少也是能吸收一点的，还会让孩子觉得妈妈也在学，这样更有认同感。

我读了几句英语后，看恩恩忙完了，就说我们来读英语吧。小家伙儿心情好，也就跟着读了。读完英语读教案，还学了一会儿鹅妈妈的童谣，就快要到九点半了，恩恩还想听水先生的故事，于是叫她抓紧时间拿了两本书过来，讲完了就正好九点半，小家伙也心满意足的去睡觉了，妈妈也如释重负的完成了今天规定的任务。温和的坚持真的特别重要，发脾气只能又伤感情又耽误时间。时刻提醒自己，要控制自己的情绪，要多正面的引导。

恩恩的三个优点

1. 早上读经典非常认真

2.画画很厉害、

3.爱菲菲，送气球小花儿给妹妹