《文魁大脑实用武林计划第四期》何轩宇第5次作业

一、记忆历史课本内容

秦朝巩固统一的措施：

1、确立中央集权制度。

2、统一货币和度量衡制度

3、统一文字

4、进行“焚书坑儒”

5、统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠

6、北击匈奴，修建长城

方法：地点定桩法

1、箱子——确立中央集权制度

秦始皇从箱子里拿出一份文件，上面写着五个小人围着一个大人，象征着中央集权。

2、金块——统一货币和度量衡制度

秦始皇要人们都用金块交易并用金块称量物品。

3、煤炉——统一文字

秦始皇仔细地看着煤炉，上面刻有许许多多精密的文字。

4、炼金台——进行“焚书坑儒”

秦始皇用烧过的书和坑里的儒挑出来炼金用。

5、蒸馏台——统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠

（灵渠——天灵盖上的沟)

秦始皇用蒸馏出来的高温平切路面并把每个人的脑袋上切个沟（感觉毛骨悚然！）。

6、写作台——北击匈奴，修建长城

秦始皇在写作台上正在想“北击匈奴，修建长城”的脚本。

二、记忆诗经蒹葭

【注释】

1、蒹（兼jiān）：荻。葭（加jiā）：芦。苍苍：鲜明貌。《传疏》：“蒹葭，即萑（环huán）苇之未秀者。” 《毛传》：“苍苍，盛也。”

2、所谓：所念。伊人：犹“是人”或“彼人”。指诗人所思念追寻的人。《集传》：“伊人，犹言彼人也。”

3、方：边。在水一方：就是说在水的另一边。

4、溯（素sù）：逆水而行。这里是说傍水走向上游。看下文“道阻且跻”可知是陆行而非水行。洄：回曲盘纡的水道。从：就。

5、阻：难。

6、游：通“流”，流是直流的水道。

7、宛：可见貌，犹言“仿佛是”。从以上四句见出彼人所在的地点似是一条曲水和一条直流相交之处。诗人如沿直流上行，就看见彼人在曲水的彼方，好像被水包围着；如走向曲水的上游，虽然可绕到彼人所在的地方，但道路艰难而且遥远。

8、萋萋：犹“苍苍”。

9、晞（西xī）：干。

10、湄（梅méi）：水草交接之处。

11、跻（基jī）：升，升高。

12、坻（迟chí）：水中高地。

13、采采：犹“萋萋”。

14、涘（似sì）：水边。

15、右：古读为“已”，迂曲。

16、沚（址zhǐ）：小渚（主zhǔ），水中间的小块陆地。

【翻译】

芦花一片白苍苍，清早露水变成霜。

心上人儿他在哪，人儿正在水那方。

逆着曲水去找他，绕来绕去道儿长。

逆着直水去找他，像在四边不着水中央。

芦花一片白翻翻，露水珠儿不曾干。

心上人儿他在哪，那人正在隔水滩。

逆着曲水去找他，越走越高道儿难。

逆着直水去找他，像在小小洲上水中间。

一片芦花照眼明，太阳不出露水新。

心上人儿他在哪，隔河对岸看得清。

逆着曲水去找他，曲曲弯弯道儿拧。

逆着直水去找他，好像藏身小岛水中心。

方法：绘图法

三、绘制思维导图《大洲和大洋》

四、记忆王维《相思》

【唐】王维

红豆生南国，

春来发几只。

愿君多采撷，

此物最相思。

方法：绘图法

这首诗句子清楚，一句一图