人工智能时代的到来

人脸识别技术,幼儿园内可以抓到小朋友的面目表情判断幼儿是否喜欢

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十年之后或者4年后智能或许代替人类,人们的出行,购物越来越不需要现金

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人要有恻隐之心

新的时代到来一定会带来新的改变,教师是不是被智能取代?

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教育的"三生"

就业,娱乐,出行,人和人交往的方式,曾经的写信到现在的移动通讯,教育不变可以吗?

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1.大数据 2.深入学习的能力 3.云计算

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一些智能游戏也可以培养幼儿的一些能力

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技术给教育带来的变化,一些考试越来越来多通过机器来帮助老师的工作

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教育的本质学以为人,学习的目的不同的人有不同的观点,给幼儿人的教育

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回归最底层,给幼儿人的教育

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人生而无知但不愚蠢,现在给予孩子都是输赢的教育

小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人                                      ——  鲁迅

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教育是人性光辉张扬出来

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随着孩子一天天长大,越来越质疑自己孩子

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人生而不同,为什么要和别人一样

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真正有所成就的人,往往是和大多数不一样的人,你的天赋所在加上爱好就是你的目标

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不争第一,做唯一

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帮助孩子成为最好的自己

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不尊重幼儿的独特性,收起翅膀和毛毛虫一起爬,所有反应基于本质基于潜能,从小分清什么是我的,什么是别人的

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真正毁人的不是网络游戏,为什么有的孩子痴迷游戏,孩子真正的生活体验不到成功,领导力。。。

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六种能力:设计感,共存,讲故事,整合 ,意义, 玩 

绘本发展幼儿审美能力

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留白
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