口诀化教学之十——认识时间（二）

      根据传统指针式钟表认识时间这一部分内容是人教版数学课本二年级上册内容，孩子往往由于缺乏生活经验，这一部分掌握不好。

    主要问题在时针上，出错特别多，我总结的口诀是“顺时过几是几时”，分针在学习了乘法口诀后不是很难掌握，口诀是“乘五加几是几分”。

    孩子读时针遇到的最大问题是“近几”容易读错，“近几”就是时针靠近“几”，比如说7时55分，时针己经很接近“8”而远离“7”，这时孩子极容易读成8时55分。所以我们的口诀是“顺时过几是几时”。“顺时”就是要顺时针看数字，由小到大看，如从“1”到“2”，从“2”到“3”，不能由大到小。“过几”强调的是必须过了数字几才是几时，只靠近某数字而“不过”还是上一时。

    分针比较简单，只要孩子乘法口诀熟。方法是“乘五加几是几分”，即用分针指的数字乘“5”再加上过的“小格”数即可。

    合起来口诀为“顺时过几是几时，乘五加几是几分”。