【崔律财商课·第1.2讲学习日志】

这是2019年5月7日“崔律精时力”之“《富爸爸穷爸爸》财商课”1.1 开始学赚钱的学习日志。

1.我今天的收获：

【回顾】

①侯蕾下单购买《大富翁》，并且带娃一起玩。妈妈的这个行动力，必须点个赞！

②丹燕也在日志中提到了：我们现在怎么样培养我们的孩子呢？也希望他们过上老鼠赛跑的日子吗？

感觉可以讲一期亲子财商课了哈哈哈……

③丹燕还提到了穷爸爸的给作者带来的帮助。

我在读书包括刚开始听课的时候也没有想到，穷爸爸能够给孩子带来什么样的帮助，在我的潜意识里穷爸爸就是一个反面的典型。可是丹燕姐的日志里写到：穷爸爸其实给了作者很好的知识和个人素养。

之后丹燕姐还总结：与其羡慕富爸爸，倒不如先把自己的赛道跑好了。

之前就想过小孩财商教育的问题，然后会有一些自责，感觉自己不是“富爸爸”。通过丹燕姐的日志，就没有内疚感了。我现在就是在这条跑道上，那么我能够给孩子很好的安全感，这个安全感除了物质还有精神上富足和爱。至于那些，我没有的东西，那么我可以和孩子共同学习。

【新知】

是否通过两个片段，讲述了本书诞生的背景，并且故事当中提炼出知识点。比如：

①占有≠所有。例如，有好车的，可能是公司配的车，如果公司业绩不好，那么车也自然就会没了。

a1：单位给提供的资源，不等于所有。比如我之前在公立学校，学校会给过很多资源，很多教案学案都是成体系的，出题也会有老教师，帮忙指导把关，但是随着离职就全都没有了。一切都得靠自己。现在就有一些后悔，那个时候没，多锻炼一下自己出题的能力。

②有钱≠能赚钱。有钱是一个状态量，这个状态可能会发生变化；而能赚钱，是一个过程量，就算暂时没有钱，但是随着时间的累积，未来一定会达到有钱的状态。

师父对此作出了延伸，讲到了工作的关系。工资不是这份工作的价值所在，而这个工作带来能力的增长，让自己离开这个工作之后仍然有能力胜任其他工作、仍然有赚钱的能力，才是这份工作的价值。

2.我过去的成功&失败经历：

3.我的今日实践/今后实践计划：

今日实践：因为昨天突然想到了，自己家房子有一些升值了，然后想到了买房致富。巧合了，刚好昨天就看到有人推一门关于如何买房的课，这两天在学习如何买房。预计一周学完，下周三之前输出。

未来计划：

①目前和钱包一起玩买东西的游戏。

②等钱包认识钱了之后，除了带他玩财商相关的桌游外，还带他去赚钱，分配钱。

③五年再买一套房！（有点像愿望哈哈哈）

4.我的疑问(周六答疑)：

5.其他想说的话(如有)：

今天集体关心师父，一方面觉得心疼师父，另一方面觉得二班真的很暖！认识你们这群人好自豪！（不知道为什么，我突然想到了那年那兔那些事儿里面的那群兔子，笑着流泪的那些画面，这个事情肯定是一个不太好的事儿，但是依然能够让我们感觉到力量）

6.【学霸题】我的阅读预习

关键词：生活教育

两条线：如果学会了生活这门课程、如果没学会生活这门课程（包括放弃和抗争）

对此：

①学校教育vs生活教育

②放弃、抗争vs抓住计划

③努力工作vs不会赢

图片发自App

图片发自App

图片发自App