一道题确认你孩子的语文力，和提升语文力的3个基本方法

与花费金钱购买物品相比，花费金钱来购买时间，购买体验的人，更容易获得幸福感（快感），也更容易强化和他人的关系，比如去旅行，学什么课程

—Cornell大学心理学教授、Dr. Thomas Gilovich，20年以上的研究结果

一

请先让你的孩子做这道题目（大人也可以做，我想你也不一定能做对）：

* Alex是男性和女性都在用的姓名，是女性姓名Alexandra的爱称，是男性姓名Alexander的爱称。

请从下面的选择中选一个最合适的。

—> Alexandre的爱称是？

1、Alex 2、Alexander 3、男性 4、女性

这道题是测试语文能力的题目，语文能力包含文字，词语，理解、逻辑思考等能力，是全盘学习中最基础的能力。

235名中学生回答后的正解率是37.9%，而小学生的正解率不足10%。

答案在下面。

↓

问题的答案是1、Alex。

这是一道不难的问题，但是正解率这么低，只能说明一件事，那就是现在学生的语文能力实在太差。

那如何才能提高学生的语文能力呢？

最基本的方法就是下面3个：

多阅读是提升语文能力最有用的手段。

阅读能大幅提升孩子的词语力，通过阅读各个作者所著的不同主题的文章，孩子可以和大量不懂的词语相会，并增加知识。

IT普及的情报社会，无尽的断片的情报让人变得只安于接收，但是通过读书可以养成用自己头脑思考的习惯，所以现代社会更需要阅读。

特别是在孩子的幼小期，是培养他们“对言语的信赖感”的最重要时期，更是比较容易帮助他们养成阅读习惯的最佳时期。

父母要尽可能地多积极创造一些“读绘本给他们听”和“让他们咿呀呀自己读绘本的机会”。

而父母本身愉快读书的姿态，对于处于模仿期，父母是最亲近的模仿对象的孩子来说，没有比这更想学的东西了。

调查显示，父母阅读越多，孩子的读书量也会随之上升。

提升小学生的语文能力，亲子交流是必不可少的一环。

在家庭中的孩子记住语言，获得交流沟通能力这点上，对孩子来说，什么都可以问，什么都可以说的对象，即和父母的关系是极其重要的。

通过和父母的对话，孩子不仅是语言上能长进，其他包括感性、情绪等方面都能一起得以成长。

不看电视，不玩游戏，家人在一起愉快消磨时间的方法很多很多，而包括围绕读书感想，学校中的发生事等等的话题也可以很多。

一切阅读和理解的基础是文字。

看不懂文字，对于内容的理解会大打折扣。

所以，每天要让孩子至少读，发声读今日所学语文课文5遍，父母则要认真倾听。

默读很容易把难字跳掉，而让孩子读出声来不光是为了便于理解和快速掌握语言，更是因为因为在读的过程中，能把孩子不认识，不懂发音，不会写的难字找出来。

父母可以让孩子把这些字多认真抄写几遍多读几遍，来帮助记忆和掌握。

另外，孩子在做回家作业时，要让孩子认真写，工整写，父母则需负责Check。

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