琴子老师教学札记（26）

2017年10月13日    周五    阴   

      小古文《日时》介绍了古时计算时间的方法、名称，以及夏天日长夜短冬天日短夜长的自然规律，比较难。尤其是十二个时辰的名称――“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，有很多生僻字。我自己以前就 一直弄不清这十二个时辰。不过通过这次的教学终于弄清了怎么回事。教学相长。在讲解、带读好多遍之后准备给孩子们讲和这十二时辰相关的十二生肖的故事，刚开了个头子就下课了。因为要急着赶到电大参加论文答辩，只好匆匆结束了。

      论文答辩一结束匆忙赶回来。见孩子们正聚精会神地看动画片。我问帮我代课的史老师孩子们表现可好，史老师说好得很，很听话。我心里美滋滋的，就像听到别人夸自家的孩子。我赶紧让史老师去休息，我来接着上课。我把动画片关掉学习拼音。这上午的大好时光可别浪费了。可孩子们满脸不乐意，好在他们敢怒不敢言。为了安抚孩子们，用开火车做游戏的方式学习三拼音节。“火车/火车/开起来，开到/开到，这里来――”我用有节奏有韵律的声调和丰富的表情语言来创设一个快乐的游戏氛围，让全班每个孩子都积极地练读每一个三拼音节。碰到“火车”卡了，就及时指导纠正。几次之后孩子们也熟悉了这句开火车引导语。当我准备说时，他们也一起高兴地说起来，而且每组第一位同学都满脸期待地看着我的手指向哪里。上午一节课还要多的时间，只练习了第五课的三拼音节，还不知道是不是每个孩子都会了。周末如果能在家里再加强练习就好了。

      下午的社团课还是读绘本故事。共读了三本，《安迪和狮子》、《月亮的味道》和《海底一百层房子》。因为读的是纸质绘本，孩子们看不清画面，只好尽量增加自己语言的感染力，先让他们对这些书充满好奇和期待，等他们轮到的小书袋里有这些书时，再去细细品味图画讲述的故事吧。孩子们的欣赏能力其实挺好的。比如我问他们《海底一百层房子》为什么把前环衬和后环衬页都设计成蓝色呢？好多孩子都说因为大海是蓝色的。难道不是吗？

      昨晚的《课堂练习》作业，有一小半孩子做得不合格，要么有些题目没写，要么有些题目写错了。估计是家长没有读好题目。下午第一节体育课，和体育老师说好，全对的同学出去上体育课，不合格的同学留下来，订正好了再出去。错了的孩子也好乖，一个个认真地在我身边听我讲解、订正，然后一个个又高兴地出去上体育课了。

      日月如梭，一周晃一下就过去了。但孩子们在悄悄地成长着。

图片发自App

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